Сетевые информационные технологии как способ продвижения идей, знаний и результатов научной деятельности в области логопедии

A A Almazova,A V Lagutina,M M Lyubimova

doi:10.31862/1819-463x-2020-1-62-67

A A Almazova, A V Lagutina + Show 1 more

Open Access

https://doi.org/10.31862/1819-463x-2020-1-62-67

Copy DOI

Abstract

The article deals with the problem of popularizing scientific knowledge in the field of speech therapy among the general public: parents of children with speech disorders, educators, teachers, psychologists and other interested parties. The use of the scientific and educational websites and the groups in social media is the most efficient way of informative and educational activities and increasing the level of awareness of parents of children with speech disorders. The authors share their experience in promoting science-based, reliable knowledge in the field of speech therapy through the website of the speech therapy department of the Moscow Pedagogical State University.

Highlights

The article deals with the problem of popularizing scientific knowledge in the field of speech therapy among the general public: parents of children with speech disorders, educators, teachers, psychologists and other interested parties
Важнейшие функции популяризатор ской деятельности в педагогике состоят, на наш взгляд, в следующем: 1) продвижение научно обоснованно го подхода к образованию и воспитанию; 2) распространение достоверных пе дагогических научных знаний в современ ной и доступной форме; 3) повышение уровня образования всех заинтересованных лиц; 4) расширение области осведомлен ности в выборе и применении педагогиче ских методов и приемов широкого круга общественности, в том числе и родителей
По добная просветительская работа необходи ма для формирования в общественном мне нии представления о логопедии как ком плексной и социально значимой научной дисциплине; о логопедах как специалистах, подчиняющих идее оказания помощи чело веку с нарушениями речи все научные до стижения и доступные технологии

Summary

Introduction

The article deals with the problem of popularizing scientific knowledge in the field of speech therapy among the general public: parents of children with speech disorders, educators, teachers, psychologists and other interested parties. Необычайно остро в настоящее время стоит проблема популяри зации достоверных научных зна ний, что связано, прежде всего, с цифрови зацией всех сфер общественной жизни и распространением глобальной сети Интер нет.

Results

Conclusion