Лексическая репрезентация лингвокультурного поля «Курение опиума» в русскоязычном художественном тексте (на материале рассказов Б. Юльского)

Abstract

В статье рассматривается комплекс лексических средств, репрезентирующих китайскую культуру в рассказах русского писателя харбинской эмиграции Бориса Юльского. Объектом исследования послужили единицы, относящиеся к тематической сфере, представляющей особый исторический и культурологический интерес, – к лингвокультурному полю «Курение опиума». Установлено, что в рамках репрезентации китайской культуры регулярностью употребления и функциональной продуктивностью характеризуются три группы языковых средств: 1) лексемы-китаизмы; 2) кальки; 3) русскоязычные номинации китайских реалий. Лексемы китайского происхождения и результаты китайско-русского калькирования проанализированы с точки зрения семантики, этимологии и стилистических функций в тексте. Русскоязычные лексемы рассмотрены в аспекте функционирования механизма номинации, выявлена их специфика, обусловленная художественными задачами автора произведения. Представление всех лексических единиц сопровождается лингвокультурологическим комментарием. The article considers a set of lexical means representing Chinese culture in the stories of Boris Yulsky, a Russian writer of the Harbin emigration. The object of the study was the units related to the thematic area of special historical and cultural interest – the linguistic and cultural field "Opium smoking". It is established that within the framework of the representation of Chinese culture, three groups of linguistic means are characterized by regularity of use and functional productivity: 1) Chinese words; 2) calques; 3) Russian-language nominations of Chinese realities. Chinese word origin and the results of Chinese-Russian tracing are analyzed from the point of view of semantics, etymology and stylistic functions in the text. Russian-language words are considered in the aspect of the functioning of the nomination mechanism, their specificity is revealed, due to the artistic tasks of the author of the work. The presentation of all lexical units is accompanied by a linguistic and cultural commentary.