Профессионально-общественная аккредитация как инструмент повышения качества подготовки инженерных кадров для предприятий ракетно-космической отрасли

Abstract

Рассматриваются особенности разработки основных профессиональных образовательных программ с учетом применения профессиональных стандартов, а также вопросы проведения профессионально-общественной аккредитации – инструмента оценки качества подготовки специалистов, в частности, для предприятий ракетно-космической отрасли. Анализируются результаты проведения профессионально-общественной аккредитации не только с точки зрения проведения экспертизы и собственно оценки образовательных программ, но и направлений их совершенствования на основе полученных рекомендаций в процессе проведения экспертизы. The features of the development of basic professional educational programs, taking into account the application of professional standards, as well as issues of professional and public accreditation as a tool for assessing the quality of training specialists, in particular for enterprises of the rocket and space industry, are considered. The results of professional and public accreditation are analyzed from the point of view of not only the examination and evaluation of educational programs, but also the directions of their improvement based on the recommendations received during the examination.