Abstract
The article discusses the development of emotional intelligence of HRmanagers. Experience of organization of network interaction of the Department of Organizational Psychology of “Higher School of Economics” in Nizhny Novgorod and HR’s as a way of development of emotional intelligence in students studying at specialization “Human resource management” is presented. The need for cooperation in order to develop emotional intelligence of students on the basis of network interaction is due to the relevance of practical vocational training, combining the resources of partners, expanding their capabilities. The directions, tasks, forms of network interaction, necessary resources, as well as roles implemented by partners are presented. The article draws attention to the importance of creating conditions for interdisciplinary communication in the process of training, “diverting” from the main and secondary forms of training for the development of emotional intelligence, the development of a generalizing independent course “Emotional Intelligence in Business”.
Highlights
The article discusses the development of emotional intelligence of HRmanagers
The need for cooperation in order to develop emotional intelligence of students on the basis of network interaction is due to the relevance of practical vocational training, combining the resources of partners, expanding their capabilities
The directions, tasks, forms of network interaction, necessary resources, as well as roles implemented by partners are presented
Summary
1. Сетевая модель взаимодействия кафедры и HR-менеджеров компаний-партнеров для развития эмоционального интеллекта студентов. Сетевое взаимодействие предполагает взаимное дополнение ресурсов кафедрой и компаниями-партнерами для избегания возможного дефицита и создания необходимых условия для решения совместных задач. Основная ее задача – выявление необходимости в тех или иных ресурсах для реализации поставленных задач, согласование возможностей для предоставления и использования ресурсов. Партнерами кафедры в сетевом взаимодействии с 2018 г. Являются компании международный центр «Креативные технологии консалтинга», «Волго-Вятский Банк ПАО Сбербанк», Институт повышения квалификации ФНС РФ, ОАО «РЖД-Медицина», Мининский Университет и др. Что в ходе сетевого взаимодействия преподаватели кафедры и HR-менеджеров компаний-партнеров являются исполнителями целого ряда ролей: эксперта, аналитика, организатора, куратора, консультанта Распределение ролей обусловлено поставленными задачами и используемыми ресурсами. Важной особенностью предлагаемой модели является сетевая организация взаимодействия учебных курсов, реализуемых в бакалавриате и магистратуре педагогами кафедры и HR-менеджеров компаний-партнеров
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
