Abstract
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية وحدة مصوغة وفقًا لاستراتيجية تسلق الهضبة لتنميةمهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت مجموعة البحث من (36) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة أحمد محمد موسى الثانوية للبنات التابعة للإدارة التعليمية بكوم أمبو، تم تقسيمهما إلى مجموعتين إحداهما تجريبية بلغ عددها (18)، والأخرى ضابطة بلغ عددها (18)، وتحددت مُشكلة البحث الحالي في ضعف مهارات الفهم التاريخي، واعتمد البحث الحالي على المنهجين: الوصفي، والتجريبي، وتوصل الباحث إلى نتائج مُؤداها وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.05) بين مُتوسطي درجات طالبات مجموعتي البحث في التطبيق البعدي لاختبار الفهم التاريخي لصالح المجموعة التجريبية، ونسبة الكسب المُعدلة لــ"بليك" كانت مقبولة، وحجم تأثير البرنامج مرتفعا بصفة عامة، أي أن البرنامج ذو فاعلية في تنمية مهارات الفهم التاريخي، وبناء على نتائج البحث أوصى الباحث بضرورة إعادة صياغة وتنظيم وحدات منهج التاريخ بالمرحلة الثانوية وفقًا لاستراتيجية تسلق الهضبة، وتضمين مُحتوى مناهج التاريخ بالمرحلة الثانوية بمهارات الفهم التاريخي، وعقد برامج تدريبية لمُعلمي التاريخ أثناء الخدمة بالمرحلة الثانوية؛ بهدف إكسابهم المهارات والكفايات اللازمة لاستخدام استراتيجية تسلق الهضبة بنجاح في التدريس.
Highlights
The aim of the current research is to measure the effectiveness of a unit formulated according to the strategy of climbing the plateau to develop the historical comprehension skills of first-year secondary students
Empathy as a Tool for Historical Understanding: An Evaluative Approach of the Ancient Greek Primary History Curriculum, International Journal of Social Education, 23(1), 27-50.ا
Summary
The aim of the current research is to measure the effectiveness of a unit formulated according to the strategy of climbing the plateau to develop the historical comprehension skills of first-year secondary students. وحدة مصوغة وف ًقا لستراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
