Abstract
본 연구의 목적은 사회복지를 전공하고 있는 전문대학생들을 대상으로 전공만족도와 사회복지전문직 정체성이 사회복지전공교육이해도와 사회복지진로결정 사이를 매개하는가를 검증하는 것이다. 이를 위해 수도권에 소재하고 있는 전문대학생 298명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 그 중 287명이 분석에 활용되었다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 사회복지전공교육이해도가 사회복지진로결정에 직접적인 영향을 미치기 보다는 전공만족도와 사회복지전문직 정체성을 매개로 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났고, 사회복지전공교육이 해도→전공만족도→사회복지전문직정체성→사회복지진로결정의 경로를 가지는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 사회복지전공 전문대학생의 사회복지진로결정을 위한 제언을 제시하였다.
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