Abstract
The article presents meaningful description of target component of system of socio-pedagogical work on prevention of social orphanhood in the territorial community of city which includes purpose, objectives and results of socio-pedagogical work on prevention of social orphanhood in TCC. The goal hierarchy of the state system of social work with family, children and youth in the direction of prevention of social orphanhood in Ukraine is defined; and the strategic social purpose of preventive work with family, children and youth on reduction of risks of social orphanhood, the purpose of social and pedagogical work on the prevention of social orphanhood in the territorial community of city in broad and narrow meanings, as well as the result of socio-pedagogical work on prevention of social orphanhood in TCC are detected. The conceptual content of target construct of prevention of social orphanhood in TCC is revealed which includes the concept: «urban community of social and pedagogical orientation, friendly to children and families» – «healthy family – safe family environment – responsible parenting» – «child welfare». The author notes that the ultimate goal of socio-pedagogical work on prevention of social orphanhood in the territorial community of city is strengthening of family and creation of favorable conditions for upbringing and development of a child in safe family environment, activating resources of both the city community, ensuring the best interests of a child through forming of conscious attitude to parenthood, and responsible attitude of parents to performance of their roles, responsibilities, parental functions in young people.
Highlights
Одним із пріоритетних теоретичних підходів дослідження будьякого явища або процесу є системний підхід, який виступає універсальним методологічним інструментом сучасного загальнонаукового пізнання.
Моделюючи систему соціально-педагогічної роботи з превенції соціального сирітства у територіальній громаді міста та розкриваючи її системні властивості, серед основних структурних компонентів (елементів) досліджуваної системи ми виділяємо цільовий компонент, характеризуючи який, маємо зазначити, що мета є основним інтегратором елементів у живій природі на високому рівні розвитку і одним з провідних системоутворюючих чинників у соціальних системах
Усвідомлюючи загальну соціальну ціль превентивнопрофілактичної роботи з сім’єю, дітьми та молоддю щодо зниження ризиків виникнення соціального сирітства в умовах міської громади, метою соціально-педагогічної роботи з превенції соціального сирітства в широкому значенні є створення державою і суспільством міст і громад, що мають соціально-педагогічну спрямованість, тобто є дружніми до дітей, сімей та молоді, в яких існують сприятливі умови для захисту прав, підтримки, розвитку і реалізації потенціалу кожної дитини, сім’ї, молодої людини.
Summary
Одним із пріоритетних теоретичних підходів дослідження будьякого явища або процесу є системний підхід, який виступає універсальним методологічним інструментом сучасного загальнонаукового пізнання.
Published Version (Free)
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have