Abstract
Работа посвящена изучению влияния различных схем интраоперационной коррекции артериального давления у пациентов пожилого возраста, оперируемых по поводу аортокоронарного шунтирования, на частоту возникновения послеоперационных когнитивных дисфункций. Материалы и методы. В исследование были включены 43 пациента с ишемической болезнью сердца, которым на базе ГУ «Институт сердца» МЗ Украины была выполнена операция аортокоронарного шунтирования. Средний возраст обследованных составлял 67,5 ± 2,3 года, средний вес — 87,4 ± 5,2 кг. Лиц мужского пола было 35 человек (81,4 %), женского — 8 человек (18,6 %). По способу коррекции интраоперационного повышения артериального давления (свыше 30 % от рабочего) все обследованные пациенты были разделены на две группы. В первую группу (n = 23) вошли пациенты, которым коррекцию проводили путем углубления анестезии. Во второй группе (n = 20) артериальное давление корректировали с помощью инфузии урапидила (Эбрантила). Результаты и обсуждение. Результаты теста на объем кратковременной слухоречевой памяти продемонстрировали, что на 7-е сутки после проведенной операции пациенты І группы набирали в среднем 13,6 ± 1,07 % в сравнении с аналогичными показателями у пациентов ІІ группы. Результаты теста на тонкую моторику рук также показали, что пациенты ІІ группы набрали 4,75 ± 0,12 %, что в среднем было больше на 33,9 ± 2,5 % относительно аналогичных значений у пациентов I группы. Таким образом, интраоперационное повышение артериального давления зачастую имеет многофакторные причины, и перед введением дополнительной дозы гипнотиков следует оценить глубину анестезии. А для коррекции повышенного артериального давления во время проведения общей анестезии следует использовать препараты с управляемым и прогнозируемым антигипертензивным действием.
Highlights
This work deals with the studying the impact of different regimens
who underwent coronary artery bypass grafting at the State institution
All patients were divided into two groups by the way
Summary
ËÎÑÊÓÒÎÂ Î.À.1, 2, ÄÐÓÆÈÍÀ À.Í.1, 2, ÊÎËÅÑÍÈÊÎÂ Â.Ã.1, 2 1ÃÓ «Èíñòèòóò ñåðäöà» ÌÇ Óêðàèíû, ã.
Published Version (
Free)
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have