Paulista Julio De Mesquita Filho Research Articles

Apresentação: processos formativos e ensino-aprendizagem

Esta edição conta com 9 trabalhos organizados em artigos investigativos, iniciação científica e relatos de experiência. Temos 4 artigos científicos, 3 de diferentes instituições brasileiras (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Estadual de Campinas, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) e um artigo estrangeiro oriundo do Chile (Universidade Católica do Maule). Divulgamos ainda três iniciações científicas do estado de São Paulo, Espírito Santo e Rio Grande do Sul, desenvolvido na instituições: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - IBILCE, Instituto Federal do Espirito Santo, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Os dois relatos de experiência são brasileiros oriundos do estado do Rio Grande do sul e de Goiás, desenvolvidos na Universidade Federal do Rio Grande e na Universidade Federal de Goiás. Podemos observar que de modo geral os artigos apresentam investigações que promovem reflexões sobre os processos formativos seja iniciais ou continuados, assim como ao uso de estratégias para o ensino - aprendizagem. Consideramos pertinentes as investigações para a área de educação matemática e esperamos que os estudos presentes nesta edição contribuam com futuras investigações. Notamos o quanto possui mérito a temática e esperamos que apreciem. Diante do exposto, desejamos uma boa leitura à todos.

<b>The aesthetic literacy in the youth and adult education

This article is the result of a theoretical research and is part of a larger study under development in the doctorate program in Education of the State University Paulista Julio de Mesquita Filho. It aims to understand the importance of aesthetic literacy for the development of reading and writing of young and adult students in rural education from readings and comic books productions. This study is based on Cultural-Historical theory and has as a method the Didactic-Formative Experiment. The data recording instruments used in the research are the field records of observations made in the classroom, the audio recording of interviews with the students, as well as visual records of the comic books produced by the students and classes recordings in videos. For data analysis, we will follow the perspective of Dialectical Historical Materialism. When considering reading and writing as social and cultural practices, literacy is fundamental in the educational process. In this sense, we understand that comic books are important instruments for the development of reading and writing of the young and adults of the rural education, allying text and image in the process of teaching and learning.

Revisões sistemáticas da literatura: parte I

A PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção realizou, em 2017, uma chamada específica para artigos de Revisão Sistemática da Literatura (RSL). RSLs são estudos secundários com vistas a mapear, encontrar, avaliar criticamente, consolidar e agregar os resultados de estudos primários identificando ênfase, tendências e lacunas de pesquisa. Esta chamada teve grande repercussão, tendo a revista recebido aproximadamente 50 submissões. Desta forma, serão publicados em 2017 dois números especialmente dedicados a RSLs, sendo este denominado de Parte I. Foi também acrescida à revista uma seção para continuamente divulgar este tipo de estudo acadêmico. O presente número apresenta Revisões Sistemáticas da Literatura realizadas por pesquisadores dos estados brasileiros de São Paulo, Paraná e Mato Grosso. As instituições de origem dos autores abrangem a Universidade Estadual de Campinas, a Universidade de São Paulo, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, a Universidade Federal da Integração Latino-Americana e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso. As áreas de formação envolvidas concentram-se em Arquitetura e Urbanismo interagindo com a Engenharia Civil, Física, Música e Educação Física. As temáticas abordadas são: flexibilidade em projetos de arquitetura, transporte cicloviário, a relação entre os conceitos de Henri Lefebvre (HL) e a arquitetura no debate acadêmico contemporâneo, o comportamento térmico de ambientes construídos internos sob a influência das envoltórias verdes, características arquitetônicas e o decaimento sonoro de salas acopladas e a origem, evolução e importância dos elementos vazados (cobogós).

A influência da construção de papeis sociais de gênero na escolha profissional

Sexist education is transmitted inside and outside of schools through social relations among individuals, which contributes to men and women (re)product different social places from the allocation of social gender roles. That process leads to different forms of construction of behavior, interests and choices, including work-related ones. We conducted a literature review, in this databases: portal of e-journal Psychology (PePSIC) Virtual Health Library - Psychology (BVS-PSI), Scientific Electronic Library Online (SciELO) and the thesis database of Coordination Higher Level Personnel Training (CAPES) and books and journals cataloged in the library of the Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, campus of Bauru, in order to investigate how education, formal and informal, permeated by gender influences the interests and career choices. It was noted the importance of reflection and discussion on gender issues with regard to professional interests and choices and the consequent production of new studies on the subject, since gender inequalities experienced in society, so the labor organizations, limit choices, relationships, development and can harm the health of people.

Periodontal lesions in slaughtered cattle in the west of Scotland

Veterinary RecordVolume 179, Issue 25 p. 652-652 Research Periodontal lesions in slaughtered cattle in the west of Scotland A. C. Borsanelli DVM, A. C. Borsanelli DVM Faculty of Veterinary Medicine,...

Application of herbicides as growth regulators of emerald Zoysia grass fertilized with nitrogen

O nitrogênio é essencial para a nutrição e a manutenção da coloração verde intensa dos gramados. No entanto, influencia o crescimento da parte aérea e, consequentemente, a frequência de cortes, principal fator do custo de manutenção em gramados. Neste contexto, objetivou-se avaliar a adubação nitrogenada e o uso potencial de herbicidas como reguladores de crescimento em grama esmeralda (Zoysia japônica Steud.), em Argissolo Vermelho, visando manter o gramado com boa qualidade visual (verde intenso) e nutricional bem como reduzir o seu crescimento foliar. O experimento foi conduzido na Fazenda de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESP, Campus de Ilha Solteira/SP, de junho/2012 a junho/2013. Utilizou-se o delineamento em blocos casualizados com 20 tratamentos dispostos num fatorial 5 x 4 com quatro repetições, sendo quatro herbicidas: glyphosate, imazaquin, imazethapyr e metsulfuronmethyl aplicados na dose de, respectivamente, 200, 420, 80 e 140 g ha-1 do ingrediente ativo (i.a.) e a testemunha - sem herbicida; e quatro doses de N: 0, 5, 10 e 20 g m-2, parceladas em cinco aplicações durante o ano. Avaliaram-se: o comprimento, o índice ICF (índice de clorofila foliar) e a produção de matéria seca das folhas, determinaram-se também a concentração foliar de N e a porcentagem de fitointoxicação da parte aérea do gramado. Doses de 10 a 20 g m-2 de N proporcionaram concentração de N suficiente para a manutenção da grama esmeralda. Os herbicidas metsulfuron-methyl e glyphosate destacaram-se no controle do crescimento foliar do gramado, sendo que o primeiro mostrou-se mais fitotóxico e o segundo não prejudicou a qualidade estética do gramado, destacando-se como herbicida que possa ser utilizado como regulador do crescimento de grama esmeralda na dose de 200 g ha-1.

Audiovisual journalism: from the TV screen to other screens

This article is based on research which has been developed in partnership with Unesp TV, a university TV broadcast station of the Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Bauru campus/SP. The study aims to identify convergent and divergent aspects in the design of audiovisual journalistic content for TV and other media such as the internet and mobile communication systems. The results presented here are the considerations obtained from the first stage of the research. In this phase, the basic steps which should guide the design of the content to feed broadcasting time are outlined, as well as the online audiovisual news broadcast and business management of a TV station, compared to the model which has been followed by internet TV broadcasters.

Importância da monitorização do desenvolvimento em recém-nascidos prematuros

Instituicao: Faculdade de Medicina de Botucatu da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Botucatu, SP, Brasil Livre Docente em Pediatria pela Faculdade de Medicina de Botucatu da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (FMB-UNESP); Professora Associada do Departamento de Pediatria da FMB-UNESP, Botucatu, SP, Brasil Child development is a continuous and complex process that begins in the uterus and becomes more intense in the first years, influenced by genetic, biological and environmental factors. These factors interact and modulate neurodevelopment. For this reason, the development of each child is unique and, despite the biological risk, represented mainly by prematurity, prognosis can often be better than expected. On the other hand, living in an unfavorable environment can impair development. In this issue of Revista Paulista de Pediatria, the study by Souza & Magalhaes showed that the prediction of the prognosis of preterm newborns should not be based only on biological factors such as low gestational age and very low birth weight, which were classically considered risk factors for neurodevelopment. Developmental evaluation includes clinical history, aiming to identify risk factors, parent’s opinion about the development of their child, and clinical and neurological examination of the child. However, this evaluation detects only one third of the disorders, usually the most severe ones, and this detection is not early enough. Therefore, it is recommended to perform a systematic evaluation using developmental screening tests, focusing on the most relevant aspects in the different age groups. In the first years of life, it is crucial to undertake surveillance of the sensory-motor development, because in this period transient changes are frequent, and severe deficits can occur. Among the screening tests for motor development, the increasing use of the Alberta Infant Motor Scale (AIMS) should be highlighted, which was adapted to the Brazilian population and allows easy and rapid application. However, socioeconomic and cultural differences may influence the results of scales applied in different countries. A study conducted in Goiânia with low weight preterm infants showed that, during the first year of life, preterm newborns had lower scores compared with the normative standards established by the AIMS. It should be considered that, among the several scales available, each one of them focus on certain developmental aspects, whose relevance varies with age. This was well demonstrated in the study by Souza & Magalhaes, which, although not detecting any difference in AIMS scores at 12 and 15 months of age between preterm and term newborns, premature children had worse gross and fine motor performance in the Peabody Developmental Motor Scale (PDMS) at 18 months. It is important to observe that this motor impairment had a negative effect on the daily activities of the child, with worse performance in self-care skills. Independent walking is an important motor milestone, both in expectations from family and healthcare professionals, because from then on children expand very much their ability to explore and interact with the environment, acquiring new and more complex skills. The study by Souza & Magalhaes draws attention for the slower acquisition of walking by very low birth weight preterm infants, although on average they started walking within the expected period. One of the most relevant aspects pointed out in the study by Souza & Magalhaes was the lower degree of stimulation of preterm children, with 60% of them being in situations of environmental risk for development. The authors provide a comprehensive discussion of this finding, warning about aspects of family context that require attention. This result is important, since it points out an aspect that can be

A Review of Welding Technologies for Thermoplastic Composites in Aerospace Applications

Reinforced thermoplastic structural detail parts and assemblies are being developed to be included in current aeronautic programs. Thermoplastic composite technology intends to achieve improved properties and low cost processes. Welding of detail parts permits to obtain assemblies with weight reduction and cost saving. Currently, joining composite materials is a matter of intense research because traditional joining technologies are not directly transferable to composite structures. Fusion bonding and the use of thermoplastic as hot melt adhesives offer an alternative to mechanical fastening and thermosetting adhesive bonding. Fusion bonding technology, which originated from the thermoplastic polymer industry, has gained a new interest with the introduction of thermoplastic matrix composites, which are currently regarded as candidate for primary aircraft structures. This paper reviewed the state of the art of the welding technologies devised to aerospace industry, including the fields that Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho and Universidade de Sao Paulo are deeply involved.

DISCUSSÕES SOBRE AS IMPLICAÇÕES DO ENSINO DE NOVE ANOS: INICIAÇÃO AO ENSINO DA MATEMÁTICA

This paper reports preliminary results of a Dissertation linked to the Graduate Program in Education at Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho and aims at a general qualitative analysis on the practices of teaching mathematics developed by teachers municipal schools in Presidente Prudente (SP). To this end, we selected two schools from kindergarten and elementary school (EMEIFs) in the city. This research has a qualitative character, which allows the researcher to have direct contact with the environment investigated in the attempt that through the analysis made in understanding how the policies of expansion of basic education reflect the pedagogical practice of teachers who teach mathematics in childhood . In this study, we sought to understand how to work with discipline is being done after the implementation of education for nine years during the transition from preschool to first grade. We believe that the initiation of Mathematics should be made through the exploitation of mathematical thinking in early childhood and that the teacher provide an environment for learning to occur in a peaceful manner so that does not a child's early education, which may compromise characteristics of child development. Thus, understanding the possible implications of adding one more year in elementary school when it comes to the school mathematics curriculum is intended to be the contributions of this study with the aim of basing a discussion of how mathematics has been addressed in the expansion of education fundamental.

Aumento da incidência de carcinoma basocelular em hospital universitário: 1999 a 2009

The incidence of basal cell carcinoma is increasing worldwide. An ecological study was conducted using the pathology reports from 5169 cases of basal cell carcinoma diagnosed at the Botucatu School of Medicine, Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP) between January 1999 and December 2009. The mean increase in the incidence of basal cell carcinoma over this period was 90.6%, suggesting that one case of basal cell carcinoma could be expected for every 15 patients referred to dermatology. This trend was also found when the incidence was indexed according to the absolute number of histopathology exams, the total number of hospital consultations, the total number of dermatological consultations and the population of the town of Botucatu.

Influência da suplementação de vitamina E na profilaxia e tratamento da broncopneumonia moderada e grave em bezerros

Estudou-se a broncopneumonia de ocorrência natural em bezerros e a influência da administração de acetato de DL-α-tocoferol na profilaxia e tratamento desta enfermidade. Foram avaliados 60 bezerros machos, com idade máxima de 10 dias, divididos em dois grupos experimentais: GSV (grupo sem vitamina) e GCV (grupo com vitamina). A suplementação com dose única de 4.500 UI de acetato de DL-α-tocoferol por via intramuscular (IM) foi precedida por exame físico, perfil hematológico, determinação de proteínas séricas, globulinas, gamaglutamiltransferase e citologia do lavado traqueobrônquico (D0) para verificar a sanidade e homogeinização dos grupos. Os bezerros foram mantidos em bezerreiro e distribuídos aleatoriamente, 2 a 2 em baias individuais de 2,40m², onde permaneceram até o 21º dia (D0 ao D21). Foram avaliados por exame físico diário e, na presença de sinais clínicos indicativos de broncopneumonia (DX), retirados do bezerreiro, avaliados por hemograma e citologia do lavado traqueobrônquico, e tratados com enrofloxacina (5mg/kg, IM). Durante o tratamento, o exame físico foi realizado diariamente, e o hemograma e a citologia do lavado traqueobrônquico repetidos uma semana após seu término (DY). Nos bezerros sadios foram repetidos hemograma e citologia do lavado traqueobrônquico, no último dia (D21) do experimento. Não houve diferença significativa quanto às variáveis gamaglutamiltrasfrase (p=0,09), proteínas séricas (p=0,27) e globulinas (p=0,10) e a idade dos bezerros (p=0,15) entre os grupos. Os bezerros do grupo GSV e GCV levaram em média 11 e 12 dias para adoecerem, respectivamente. Contudo, não houve diferença estatística significativa entre os grupos (p=0,68). Em 34 bezerros (56,66%) foi diagnosticado broncopneumonia, sendo que 17 destes bezerros (50%) pertenciam ao grupo GCV e 17 (50%) ao grupo GSV. Com relação aos sinais clínicos, não houve diferença significativa entre os grupos em nenhum dos momentos estudados. Dos 34 bezerros que adoeceram 73,52% morreram pela doença, sendo 64,7% do GCV e 82,35% do GSV. A citologia do lavado traqueobrônquico não apresentou diferença significativa entre os grupos em nenhum dos momentos estudados (D0, DX, DY e D21). A suplementação com vitamina E não teve influência na profilaxia e no tratamento de broncopneumonia de bezerros.

Detecção de Heterodera glycines em plantio de soja mediante espectrorradiometria no visível e infravermelho próximo

O ataque do nematóide de cisto da soja, Heterodera glycines, limita o potencial de expansão e maior produtividade de áreas plantadas com soja (Glycine Max). O conhecimento da distribuição espacial desse patógeno na lavoura é fundamental, para elaboração de estratégias de manejo. A área em estudo estava localizada em lavoura de soja, variedade BRS133, localizada no Município de Florínea, SP, com solos naturalmente infestados por H. glycines. Foram obtidas medidas de espectrorradiometria de campo, 112 dias após o plantio, nas regiões do visível e do infravermelho próximo do espectro eletromagnético, a fim de se conhecer o padrão da resposta espectral de plantas atacadas pelo fitonematóide. Paralelamente, foram retiradas amostras de solo e encaminhadas ao Laboratório de Nematologia, Departamento de Fitossanidade da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Jaboticabal, onde foram processadas para determinação da densidade populacional do nematóide. As medidas do espectrorradiômetro foram transformadas em índice vegetativo, com diferença normalizada (NDVI), que foi relacionado com a densidade populacional do nematóide, peso da matéria fresca e número de vagens por planta. Observou-se que diferentes densidades de população estão diretamente relacionados com a resposta espectral das plantas expressa, através dos valores do NDVI.