Intentionalities Research Articles

O acervo do Instituto Federal do Piauí – Campus Teresina Central: possibilidades de arquivamento da memória institucional

O estudo aqui apresentado tem como foco o processo de constituição de um espaço dedicado a arquivar e conservar a memória de uma instituição educacional centenária. O objetivo é refletir sobre a implementação do Memorial do Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, que abrange ensino técnico, graduações tecnológicas, licenciaturas, bacharelados, cursos de especialização lato sensu e programas de pós-graduação stricto sensu. Sob a perspectiva da História da Educação, busca-se problematizar esse processo em uma instituição pública e compreender as potencialidades de um lugar de memória, na concepção de Pierre Nora (1993). Os questionamentos e as ponderações presentes nesse propósito de reunir o acervo estão conectados com conceitos da História Cultural, mobilizando ideias de Jacques Le Goff e Peter Burke, e com a utilização de fontes orais, hemerográficas, objetos da cultura material da escola edocumentos institucionais. A reflexão proposta está organizada em uma introdução, evidenciando a experiência de criação de uma unidade de memória numa instituição de ensino superior, técnico e tecnológico. Em seguida, abordam-se o percurso de constituição desse espaço e as questões acerca de seus desafios, suas realizações e intencionalidades. Segue-se com um segundo tópico, discutindo-se limites e potencialidades desse investimento de pesquisa, com suas tensões e intenções. Nas considerações finais, o artigo aponta que os primeiros passos em direção à construção doMemorial foram realizados; entretanto, há medidas de cunho operacional e administrativo que, para se efetivarem, dependem de vontade política, dotação orçamentária e sensibilidade da gestão do campus para designar uma equipe comprometida com os objetivos pretendidos.

Intentionality: Or How to Buy a Loaf of Bread

Parallels are drawn between the action-plans and basic-actions of intentionality advanced by Boden (1973) and the quantized factors of Q methodology. Concluding that intentions are complex is distinguished from making complexity itself the object of inquiry, and what this implies is made the basis of an experiment focused on the transitory thought in Boden's essay. Of the three operant factors which result, two correspond to Boden's own conclusions, but the third is suggestive of a greater complexity, as found in the quantum theory of Prigogine (1980). A second study reveals three feeling states relative to Boden's problem about shopping for a loaf of bread, indicating that intentionality extends from the simplest to the most complex of events. The conclusion is reached that the assumption of unity, present since the Middle Ages, must give way to complementarity and multiple intentionalities.

Theory and Practice: An Essay in Human Intentionalities

Theory and Practice: An Essay in Human Intentionalities