Effects Of Smartphone Addiction Research Articles

Effects of Smartphone Addiction on the Physical and Mental Well-being of Indian Students

Objectives: The study aimed to investigate the influence of varying levels of addiction, ranging from no addiction to extremely high addiction, on the physical and mental well-being of Indian students. Methods: The study is descriptive and based on the survey method. The six constructs and 15 physical and mental well-being items were assessed on the 5-point Likert scale. The composite scores were computed and classified into five categories. Findings: The results revealed that students aged 18-22 and 23-27 heavily rely on smartphones to explore their identity, socialize, and engage in academic and professional endeavours; male and female students and 91% of Professional/vocational training students exhibit the highest frequency of moderate addiction. Students (39%) spend 2-4 hours on smartphones daily based on individual preferences, habits, and lifestyle factors. A positive correlation was found between age and addiction group as well as between addiction group and smartphone usage, and negative correlations were found between smartphone usage and age groups. A significant correlation exists between an inability to control carvings (ICC), dependency (D), Conflict (C), Over-Usage (OU) and Withdrawal and Escape (WE), and all these have the greatest contribution to the first variate. MANOVA Analysis Pillai's Trace (<0.001); Wilks' Lambda (<0.001); Hotelling's Trace (<0.001); Roy's Largest Root (<0.001) revealed substantial disparities among groups stratified by addiction severity spanning from no addiction to extremely high addiction across a spectrum of physical and mental well-being dimensions among Indian students. The discriminant function plot effectively illustrated the discernment achieved in varying levels of smartphone addiction, notably accentuating differences among moderate (0.370), high (1.091), and extremely high (1.803) addiction categories. Novelty: This study investigated how varying levels of addiction exert influence on both physical and mental well-being and shed new light on this multifaceted relationship, particularly among students within the context of Indian academia. Keywords: Smartphone Addiction, Physical and Mental Well­being, Usage Patterns, Smartphones, Indians, Students

The Moderating Effects of Smart Phone Addiction on the Relationship between Life Satisfaction, Sleep Quality and Academic Achievement among College Students: A Systematic Review

This systematic review investigated the intricate dynamics between smartphone addiction and the well-being of college students, specifically examining its moderating effects on the relationships between life satisfaction, sleep quality, and academic achievement. This review further strengthens the evidence presented in previous studies that emphasize the negative influence of excessive smartphone usage on sleep quality and academic performance. The study employed quantitative observational studies that were obtained from five databases. During the selection process, PRISMA guidelines were followed, and the study incorporated studies from various countries globally, all of which were in English. The studies enrolled 31678 people, with females ranging from 33.1% to 75.5%; studies quality ranged from low to moderate. The results show that life satisfaction is positively associated with perceived academic achievement and also sleep quality is positively associated with the initial level of pre-sleep cognitive arousal, which hence leads to good academic performance. In contrast, Smartphone addiction was positively associated with daytime sleepiness and school disengagement while also negatively associated with Grade Point Average (GPA). Therefore, this study shows excessive use of smartphones among the youth, which in correlation affects the relationship between their life satisfaction, sleep quality and academic achievement. An extensive amount of studies needs to be done on smartphone addiction so that better plans can be made for preventive measures.

Effects of Smartphone Addiction, Social Media Addiction and Fear of Missing Out on University Students’ Phubbing: A Structural Equation Model

ABSTRACT Phubbing is a multidimensional disorder in which many addictions intersect due to the nature of smartphones. Therefore, determining the variables that predict the concept of phubbing, the chronic addiction of the digital age, is expected to provide important insights into this behavior. In this regard, the main purpose of the current research is to examine the impact of smartphone addiction, social media addiction, and fear of missing out (FoMO) on phubbing. Data for the study were collected from 208 students at a state university in Turkey. Randomly selected students were reached by the convenience sampling method. The study was conducted in the spring semester of the academic year 2021–2022. The data collection instruments used were a personal information form, the smartphone addiction scale, the social media scale, the FoMO scale, and the Phubbing scale. The obtained data were analyzed using the structural equation model. The research results show that smartphone addiction and social media addiction influence phubbing. On the other hand, FoMO was found to have no influence on phubbing.

The Relationship between Smartphone Addiction and Identity Development among Adolescents

Smartphone addiction has negative consequences on adolescents. The main developmental task of adolescence is the formation of ego-identity. Little is awareness of the role of smartphone addiction in ego-identity during adolescence. The study intends to examine the relationship between smartphone addiction and dimensions of identity development. For this purpose, the effects of smartphone addiction on identity dimensions were analysed using path analysis. The sample consisted of 403 high school students aged between 13 and 18 years. The Dimensions of Identity Development Scale and Smartphone Addiction Scale Short Form were used as data gathering instruments. As a result of the analysis, it was determined that smartphone addiction negatively predicted identification commitment, commitment making and exploration breadth from the dimensions of identity development. In addition, it was found that smartphone addiction positively predicted ruminative identity exploration. With the model presented in this study, the connection between smartphone addiction and identity development was determined and it was concluded that adolescents' smartphone addiction plays an important role in identity development. The results obtained were discussed within the framework of the literature. Suggestions were made to researchers and practitioners.

Smartphone Addiction and Phubbing in International Students in Turkey: The Moderating Role of Mindfulness

:With the advent of smartphone technologies, connections to other people, information, and services have transcended everyday norms. However, together with the evolving technologies, unprecedented changes in the behaviors of individuals are emerging. Among these changes is phubbing, the practice of ignoring those in the immediate surroundings during real conversations in favor of smartphones. In light of this, the aim of the present study was to determine if there is a relationship between smartphone addiction and phubbing in international students and if mindfulness is a moderator of this relationship. A cross-sectional survey with snowball sampling was adopted, and a total of 294 international students volunteered to complete self-report measures. In this study, while there was a significant positive relationship between smartphone addiction and phubbing, no such significant association was determined for mindfulness in its relationship with smartphone addiction and phubbing. The moderation analysis revealed that mindfulness significantly moderated the relationship between smartphone addiction and phubbing; however, high mindfulness did not serve as a protective factor against the effects of smartphone addiction on phubbing.

Effects of smartphone addiction on sitting neck posture & hand discomfort

Background: The expanding number of Smartphone users, on the other hand, has sparked concerns about the impact of smartphones on human health and life. Neck posture, particularly in a sitting position, is regarded an essential contributing factor to the development and long-term maintenance of neck pain and headache. Purpose: The purpose of the study was to see how smartphone addiction affected on sitting neck posture, along with hand discomfort among university students in the SGT age group (18 to 25). Method: The current study was conducted at SGT University, where 150 students from various professions were chosen at random basis from the age group of 18 to 25 years old with both men and women. The study included those who used their smartphones for more than 4 hours every day. The abbreviated version of the Smartphone Addiction Scale was used to determine the extent of smartphone addiction. The Cornell hand discomfort questionnaire was used to assess hand discomfort, and the sitting neck posture (neck flexion, craniocervical angle, and cervicaothoric angle) was assessed using the photographic method. Result: According to the findings of this study, many SGT university students are addicted to using their smartphones.

Effects of Smartphone Addiction and Communication Skills on Interpersonal Problems in Nursing Students using Social Network Service

목적 본 연구의 목적은 SNS를 이용하는 간호대학생의 스마트폰 중독과 의사소통능력이 대인관계문제에 미치는 영향을 파악하기 위함이다. 방법 연구 대상자는 경기도에 소재한 일 대학 간호학과에 재학 중이며, SNS를 이용하는 학생 123명이었다. 자료 분석은 SPSS/WIN 23.0 Program을 이용하여 실수, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficient, multiple regression으로 분석하였다. 결과 연구결과, 대인관계문제는 전공만족도와 교우관계에서 유의한 차이가 있었다. 대인관계문제는 의사소통능력과 유의한 음의 상관관계(r=-.50, p<.001)를, 스마트폰 중독과 유의한 양의 상관관계(r=.33, p<.001)를 보였으며, 의사소통능력은 스마트폰 중독과 유의한 음의 상관관계(r=-.18, p=.042)가 있는 것으로 나타났다. 회귀분석 결과, 대인관계문제에 영향을 미치는 요인은 의사소통능력(β=-.45, p<.001)과 스마트폰 중독(β=.25, p=.001)으로 나타났다. 회귀모형은 통계적으로 유의하였고(F=27.12, p<.001), 전체 모형의 설명력은 30.0%이었다. 결론 본 연구 결과는 SNS를 이용하는 간호대학생의 대인관계문제 예방 및 감소를 위한 교육 시 의사소통능력과 스마트폰 중독을 비중 있게 다룰 필요가 있음을 시사한다. 또한 SNS를 이용하는 간호대학생의 대인관계문제를 감소시킬 수 있는 중재 개발 연구의 토대가 될 것으로 기대한다.

학업중단 청소년의 스마트폰 중독이 우울과 충동성의 발달궤적에 미치는 영향

본 연구에서는 학업중단 청소년의 우울과 충동성의 발달궤적을 살펴보고, 우울과 충동성의 예측변인으로서 스마트폰 중독의 영향을 검증하였다. 한국청소년정책연구원의 학업중단청소년패널조사 2차(2014년)∼5차(2017)년의 자료를 활용하여 잠재성장모형으로 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학업중단 청소년의 우울은 시간의 흐름에 따라 변화하지 않았으며, 충동성은 감소궤적이 나타났다. 둘째, 학업중단 청소년의 스마트폰 중독정도는 우울궤적에 영향을 미치지 않았으며, 충동성궤적의 초기값과 변화율에는 직접적인 영향이 나타났다. 즉, 스마트폰 중독 수준이 높을수록 충동성이 높게 나타났으며, 스마트폰 중독은 충동성 변화율에 부적으로 유의미하여 스마트폰 중독수준이 높을수록 충동성이 느린 속도로 감소함을 나타내었다. 연구 결과를 통해 학업중단 청소년의 특성에 대한 함의점과 스마트폰 중독과 관련된 개입방향을 제시하였다.

Effects of smartphone addiction on children's lung function.

With an increase in smartphone usage, constant neck flexion can lead to improper posture, which may impact on lung function. Therefore, the purpose of this study was to examine and compare the craniovertebral angle (CVA) and lung function between addicted and non-addicted boys and girls aged between 8-13 years who use smartphones for long periods of time. A cross-sectional study was conducted on 24 boys and 26 girls (mean age 10.5±1.6years and body mass index 18.6±3.0kg/m2) . Participants were assigned to two groups based on their scores on the Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV) for Adolescents: addicted group (score>32, n=32) and non-addicted group (score≤32, n=18). The outcome variables were CVA, forced vital capacity (FVC), forced expiratory volume in 1second (FEV1), peak expiratory flow (PEF), maximal voluntary ventilation (MVV), maximum inspiratory pressures (PImax), and maximum expiratory pressures (PEmax). There was a significant difference in mean CVA between addicted and non-addicted boys (49.4±6.7 vs 55.5±7.6, η2 =0.9, P=0.03) and girls (47.3±6.3 vs 52.9±6.1, η2 =0.9, P=0.02). Mean FVC, FEV1, and FEV6 were significantly lower in addicted versus non-addicted boys (P=0.04, P=0.05, and P=0.02, respectively). PImax was significantly less in addicted compared to non-addicted girls (55.2±16.4 vs 65.3±13.8, η2 =0.7, P=0.05). Our findings showed that children addicted to smartphones (when using the SAS-SV as an indicator for addiction) revealed lower CVA and lung function results. Therefore, education on proper posture while holding smartphones is essential to the children's postural and lung function status.

An Analysis of the Effects of Smartphone Addiction on Self-control by University Students of Radiology Major

An Analysis of the Effects of Smartphone Addiction on Self-control by University Students of Radiology Major

청소년의 스마트폰 중독이 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향:자아존중감과 대인관계의 매개효과를 중심으로

청소년의 스마트폰 중독이 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향:자아존중감과 대인관계의 매개효과를 중심으로

The Effects of Smartphone Addiction on Nursing Students' Adaptation to College Life : Focusing on Mediation Effect of Social Support

The Effects of Smartphone Addiction on Nursing Students' Adaptation to College Life : Focusing on Mediation Effect of Social Support

The Effects of Smartphone Addiction on Subjective Happiness in University Students: Mediating Effect of Resilience

The Effects of Smartphone Addiction on Subjective Happiness in University Students: Mediating Effect of Resilience

The Effects of Smartphone Addiction on University Students on Interpersonal Competence and Depression

The Effects of Smartphone Addiction on University Students on Interpersonal Competence and Depression

The Relationship Between Empathic Ability and Interpersonal Problems Among University Students:The Moderation Effects of Smartphone Addiction

The Relationship Between Empathic Ability and Interpersonal Problems Among University Students:The Moderation Effects of Smartphone Addiction

Effects of Smart Phone Addiction on the Sexual Violence Perpetration of Elementary School Boys and Moderating Effects of Perception of Crime Deterrence

본 연구는 충남·북 지역의 초등학교 4~6학년 남자학생 354명을 대상으로 스마트폰 중독이 성폭력 가해행동에 미치는 영향을 살펴보고, 이 관계에서 범죄억제에 대한 인식의 조절효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 PASW Statistics 18.0을 이용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 주요 변수에 대한 수준을 살펴본 결과, 스마트폰 중독은 보통수준보다 조금 높은 것으로 나타났다. 범죄 억제에 대한 인식에서 공식적 억제는 보통수준보다 조금 낮은 것으로 나타났고, 비공식적 억제는 보통수준으로 나타났다. 그리고 성폭력 가해행동 수준은 7.34로 조사되어 경미한 수준의 성폭력 가해행동을 보여주었지만, 조사대상자들의 1/3은 성폭력 가해행동 경험이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 성폭력 가해행동에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과, 조사대상자들의 스마트폰 중독, 범죄억제에서의 비공식적 억제, 가족형태, 스마트폰 사용시간, 범죄억제에서의 공식적 억제, 거주 지역 등의 순서로 크게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 스마트폰 중독과 성폭력 가해행동과의 관계에서 범죄억제에 대한 인식의 조절효과를 검증한 결과, 비공식적 억제요인만이 조절효과를 갖는 것으로 나타났다. 이런 연구결과를 토대로 한국 사회에서 증가하고 있는 초등학생들의 스마트폰 중독과 성폭력 가해행동을 예방하고 방지하기 위한 구체적인 실천전략을 제시하였다. 또한, 스마트폰 중독과 성폭력 가해행동과의 관계에서 인과성이 있다는 것이 규명됨으로써 스마트폰 중독의 부작용을 방지할 수 있는 대안을 수립함에 있어서 미진한 부분을 보완할 수 있는 근거를 제시하였다. 나아가, 성폭력 범죄가 연소화 되는 한국 사회에서 올바른 성 문화를 정착하는데 기초자료를 제공했다는데 본 연구의 의의를 찾을 수 있다.

Effects of Smartphone Addiction on Sleep Quality through Depression in University Students

본 연구의 목적은 대학생 집단을 대상으로 스마트폰 중독, 우울, 수면의 질사이의 직·간접적인 영향관계를 탐구함으로써 대학생의 수면건강에 기여할 수 있는 기초자료를 획득하는 데 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위해 선행연구 고찰의 결과를 바탕으로 스마트폰 중독, 우울, 수면의 질 사이의 관련성을 가정하는 연구모형을 설정하였다. 또한 G광역시 5개 대학의 사회복지학과 재학생 등 223명으로부터 수집된 설문조사 자료를 대상으로 구조방정식 모형을 적용하여 연구모형을 검증하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 스마트폰 중독이 심할수록 우울이 더 심각하다. 둘째, 대학생의 스마트폰 중독이 수면의 질에 미치는 직접적인 영향은 유의하지 않았다. 셋째, 대학생의 스마트폰 중독이 심할수록 PSQI(Pittsburgh Sleep Quality Index) 값이 더 높아지는데, 이는 스마트폰 중독이 간접적으로 수면의 질을 떨어뜨린다는 뜻이다. 넷째, 우울은 스마트폰 중독과 수면의 질 사이에서 유의한 완전매개변수로 기능하고 있다. 끝으로, 이와 같은 분석 결과를 바탕으로 대학생의 수면의 질을 제고하기 위한 이론적·실천적 함의를 논의하였다.

The Effects of Smart Phone Addiction on mental health of adolescents and adults − Focusing on the Moderating Effect of Family Support

스마트기기 등의 확산은 우리사회에서 많은 변화와 편리함을 제시해주고 있다. 그러나 이런 스마트시대에서 스마트폰 중독에 따른 부작용 등의 위험적인 요소들이 발생하고 있다. 그럼에도 불구하고 스마트 사회에서의 위험요소 등에 대한 고려는 아직 부족한 편이다. 따라서 본 연구에서는 스마트시대의 대표적인 위험사회 현상인 스마트폰 중독이 청소년들과 성인들의 정신건강에 미친 영향을 살펴보고 있다. 또한 사회적 지지로서의 가족의 지지가 스마트폰 중독에 따른 정신건강 상태를 개선시키는 조절변수로서의 역할을 담당하는지를 추가적으로 살펴보고 있다. 본 연구의 분석결과에 의하면 스마트폰 중독은 청소년층과 성인층의 정신건강에 유의미하게 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타나고 있다. 그리고 가족의 지지는 청소년층에서만 유의미하게 스마트폰 중독에 따른 정신건강의 부정적인 영향을 감소시키는 것으로 나타나고 있다. 이런 본 연구의 분석결과는 스마트폰 중독에 따른 정신건강 문제에 대한 연구가 청소년층에게만 한정할 것이 아니라 성인층에게까지 확대되어야 할 필요성을 제시해주고 있다. 그리고 앞으로 스마트폰 중독에 따른 정신건강 문제를 해결하기 위한 접근법이 청소년층과 성인층의 특성을 고려해야 한다는 것에 대한 시사점을 제시해주고 있다는 점에서 의의가 있다.

The Effects of Smart Phone Addiction on University students Adaptation to School Life : Focusing on the Moderating Effect of Self Control

본 연구의 주요목적은 스마트폰 이용률이 높은 대학생들을 중심으로 이들의 스마트폰 중독 수준을 파악하고 스마트폰 중독과 대학생활적응과의 관계 속에서 자기통제력의 조절효과를 확인하여 추후 대학생을 지도하는데 필요한 기초자료로 활용하는 것이다. 이를 위해서 부산, 경기지역에 위치한 대학교 2개교에 재학 중인 대학생 200명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 분석결과의 내용은 다음과 같다. 첫째, 조사대상자들의 인구사회학적 특성에 따라 각 변수수준의 차이가 있는지와 중독수준에 따라 자기통제력과 대학생활적응 수준의 차이가 있는지를 살펴본 결과에서는 남학생이 여학생에 비해 자기통제력과 대학생활적응 수준이 높은 것으로 나타났고 여학생은 남학생에 비해 스마트폰 중독수준이 높은 것으로 나타났다. 또한 중독수준에 있어서는 중독수준이 높을수록 자기통제력과 대학생활적응 수준이 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 조사대상자들의 스마트폰 중독과 자기통제력이 대학생활적응에 미치는 영향을 살펴 본 결과에서는 스마트폰 중독과 자기통제력은 모두 대학생활적응에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인이 되었지만 통제변수로 선정한 성별과 학년은 대학생활적응에 별다른 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 스마트폰 중독과 대학생활적응과의 관계에서 자기통제력의 조절효과를 살펴본 결과에서는 자기통제력이 조절효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 대학생의 스마트폰 중독을 예방하고 대학생활적응을 돕기 위해서는 대학생의 성별과 중독수준에 따른 차별화된 개입과 함께 자기통제력의 조절효과를 고려한 다양한 개입이 필요함을 제언하였다.