Resumo: A psicanalista russa Sabina Spielrein elaborou uma teoria original e adotou uma perspectiva inovadora na psicanálise, ao vincular hipóteses psicanalíticas ao conhecimento proveniente de outras fontes, como a neurologia e a linguística. Apesar de ter permanecido durante um longo período no esquecimento, nos últimos anos a importância de sua contribuição tem sido reconhecida. A partir de seu encontro com Jean Piaget, no Instituto Jean Jacques Rousseau, estabeleceu um diálogo muito significativo para a formulação de sua teoria . Ao que tudo indica, esse diálogo teve um papel importante também na teoria psicológica elaborada por Piaget na década de 1920, fato pouco conhecido e investigado na história da psicologia e da psicanálise. O objetivo deste artigo é regatar um pouco da história do encontro entre os dois autores, esclarecendo o contexto em que ele ocorreu e abordando alguns aspectos da sua interlocução teórica.

Resumo: Objetivou-se analisar como a violência sexual contra crianças e adolescentes é abordada em notícias jornalísticas. Foram analisadas, por meio da análise de conteúdo, 1.333 notícias on-line, publicadas entre janeiro de 2009 e maio de 2020 nos cinco jornais de maior circulação das cinco regiões brasileiras. Resultaram seis categorias que, tomadas em conjunto, evidenciaram a existência de variações conceituais referentes à violência sexual contra crianças e adolescentes. A imagem das vítimas retratadas nas notícias foi relacionada à culpabilidade pela agressão sofrida. Ocorreram, predominantemente, no ambiente familiar e, os autores de violência foram, em geral, retratados como pedófilos ou maníacos, sendo identificada a tentativa de explicar seus comportamentos. Somente 2,7% das notícias apresentavam informações ou orientações para enfrentamento desse fenômeno. Concluiu-se que é preciso informar a população acerca dos meios de notificação e da rede de proteção existente. Assim, reitera-se a necessidade de que jornais e jornalistas busquem subsídios nas legislações vigentes.

Resumo: Caracterizada como descritiva e exploratória, essa pesquisa tem como objetivo analisar elementos da trajetória de vida de autores de agressão sexual contra crianças e adolescentes, sob o olhar do Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano, de Bronfenbrenner, com foco em identificar fatores de risco e proteção desenvolvimentais. Por meio da análise de três casos, cujos autores haviam sido julgados em Varas de Crimes contra Crianças e Adolescentes, incluiu-se dados de um questionário para caracterização dos autores de agressão sexual e um roteiro de entrevista semiestruturada. É possível concluir que a agressão sexual ainda não tem sua etiologia bem definida, sendo sua causa multifatorial, como fatores biológicos, sociais e psicológicos. Pode-se dizer, também, que o indivíduo submetido a constantes formas de agressão, com frequência e durabilidade prolongada, pode ser o autor de agressão do amanhã. Destaca-se ser necessário pensar em uma conjunção de várias condições desenvolvimentais desfavoráveis que podem conduzir o indivíduo a comportamentos disfuncionais na vida adulta, como circunstâncias socioeconômicas difíceis, caracterizada pelas presenças constantes das vicissitudes trazidas pela pobreza, tais como dificuldades de acesso a uma gama de garantia de direitos, como acesso à escola, saúde e moradia.

Resumo: A “roda de sonhos” é um dispositivo grupal em psicanálise para enfrentar os desafios advindos da eclosão da pandemia do novo coronavírus e da inabilidade do governo brasileiro em proteger sua população. O objetivo deste artigo é não só apresentar a experiência de uma ação extensionista, a metodologia de partilha e tratamento das narrativas oníricas, como também ilustrar esse processo, por meio de transcrições literais de um sonho acompanhado das cadeias associativas produzidas pelo grupo em um dos encontros do projeto de extensão. A narrativa onírica e a interdiscursividade grupal operam como testemunho de um momento obscuro da nossa história que precisa ser rememorado para que não seja repetido. Os resultados revelam que construir um espaço de confiança entre os integrantes da roda pode se transformar em cuidado mútuo diante de catástrofes humanitárias nas quais o terror da morte é emergente.

Resumo: A Revolução Tecnológica está cada vez mais evidente e impacta a sociedade em diferentes âmbitos. Tecnologias modificam nossos comportamentos e podem alterar nossa subjetividade. A fim de compreender a vivência de crianças e adolescentes na atualidade, serão apresentadas vinhetas clínicas que abordam as seguintes temáticas: celular como mediador das relações, sexo/sexualidade, depressão, transtorno alimentar e ideias suicidas. Parte-se da hipótese de que a maneira como os indivíduos vivenciam e lidam com esses temas está diferente devido ao fenômeno da internet. Conclui-se que as crianças e os jovens estão expostos a uma maior diversidade de conteúdos menos moralistas. Mas, apesar de considerarmos os possíveis benefícios disso para a constituição do sujeito, as vivências de desamparo são trazidas para a clínica e ganham evidência. É importante diferenciar as narrativas e experiências que permitem a criação de fantasia a serviço da elaboração daquelas que expõem a realidade de forma precoce e traumática.

Resumo: Violência entre parceiros íntimos é uma das violências mais comuns contra as mulheres, subsidiada por uma sociedade patriarcal e heteronormativa que reforça o sexismo aprendido e perpetuado pela sociedade. Buscou-se compreender a influência de modelos comportamentais masculinos e as vivências intrafamiliares na vida de homens que agrediram suas parceiras. Foi feita uma pesquisa social estratégica de abordagem qualitativa com homens de um grupo reflexivo para autores de violência. Os dados foram coletados por entrevistas semiestruturadas gravadas que, após a transcrição, foram analisados na proposta da análise de conteúdo, modalidade temática. As categorias temáticas identificadas foram: “As relações familiares” e “Meu pai, meu exemplo”. A vivência de situações de violência intrafamiliares desde a infância foi aprendida como “normal”. Repertórios comportamentais machistas persistem, estabelecidos pelo processo de aprendizagem por meio de modelos parentais, perpetuando uma família patriarcalista. Houve predominância de papéis de gênero baseado em características heteronormativas, limitando o espaço das mulheres e as posicionando como submissas.

Resumo: Este estudo qualitativo teve como objetivo compreender como os profissionais de um núcleo que realiza o acompanhamento psicossocial de homens autores de violência contra as mulheres avaliam suas atuações e o serviço no qual estão inseridos. Participaram quatro profissionais de um núcleo interdisciplinar do Centro-Oeste. As entrevistas foram submetidas à análise temático-reflexiva e interpretadas pela teoria bioecológica. Os profissionais percebem suas atuações de forma positiva, apesar de dificuldades como a escassez de recursos humanos e a ausência de avaliação de efetividade da intervenção. O trabalho grupal busca confrontar ideias machistas, sexistas e legitimadoras de violência, ao mesmo tempo que tenta oferecer espaço de escuta, cuidado, reflexão e aprendizagem no qual as nuances do ser homem, do sentir e do cuidar sejam o centro das discussões. Ampliar a discussão de gênero nesses espaços é um desafio perene para esses profissionais.

Resumo: No final do século XIX, Freud baseou-se na teoria neuronal para apoiar o seu modelo teórico do aparelho mental. Porém, devido às restrições da neurobiologia da época, migrou suas explorações teóricas para o campo metapsicológico. Apesar dessa mudança, os fundamentos neurobiológicos iniciais permaneceram influentes no desenvolvimento da sua teoria da mente, destacando, em particular, a interação entre fatores hereditários e ambientais na diferenciação das estruturas psíquicas. Freud acreditava que era por meio da interação dos organismos com o meio ambiente/cultura, juntamente à herança biológica, que ocorria a diferenciação das estruturas psíquicas, visão que ressoa com os princípios lamarckianos rejeitados pela biologia da época. Essa divergência entre a biologia e a teoria psicanalítica, centrada na adesão de Freud aos seus conceitos teóricos, aponta para um conflito entre as disciplinas. No entanto, os desenvolvimentos contemporâneos na biologia, como a epigenética, podem fornecer uma base para a reconciliação entre esses campos.

Resumo: A fenomenologia da percepção favorece atitudes de espanto, de perseverança, de tolerância à indeterminação, de abertura à interrogação e à surpresa e de apaziguamento da necessidade de tudo perceber, além de evidenciar nossa adesão antecipada às coisas e o anseio objetivista que permeia nossas práticas sociais. O propósito deste ensaio é examinar os termos fundamentais dessa condição de receptividade e crítica. Veremos que a estabilidade do campo perceptivo associa-se à sua natureza transformacional, desvelando o caráter existencial da percepção e os afetos que a perpassam. Nessa via, problemas de ordem psicossocial são levantados, a partir da descrição husserliana da estrutura de horizontes da percepção. Sobressai-se a temporalidade da percepção, orientada não só por expectativas, mas também pelo inesperado. Com base nisso, discutimos a antecipação na percepção, a possibilidade do espanto e o fenômeno da surpresa. Finalizamos com considerações, no plano epistemológico e social, a respeito de formas de denegação da indeterminação da experiência sensível.