Sort by
Occupational burnout and satisfaction with life in female physiotherapists

STRESZ CZE NIE Wstep. Ter min wy pa le nia za wo do we go okre śla psy chicz ne i emo cjo nal ne wy czer pa nie, szcze gol nie w efek cie dlu go ter mi no we go dzia la nia stre su. Ba da nia wska zu ją, ze wy pa le nie za wo do we jest ści śle zwią za ne z za wo dem le ka rza, fi zjo te ra peu ty, pie le gniar ki, psy cho lo ga, pra cow ni ka so cjal ne go. Wśrod ko biet zja wi sko wy pa le nia ma ni fe stu je sie wy czer pa niem emo cjo nal nym. Celem pra cy bylo zba da nie po zio mu za do wo le nia z zy cia, sa tys fak cji za wo do wej ko biet pra cu ją cych w za wo dzie fi zjo te ra peu ty ze szcze gol nym uwzgled nie niem wy ste po wa nia zja wi ska wy pa le nia za wo do we go. Ma te rial i me to dy. W ba da niach wy szcze gol nio no gru pe ba da ną 30 fi zjo te ra peu tek oraz 30 oso bo wą gru pe kon tro l ną, do kto rej za li czo no 30 far ma ceu tek. Za sto so wa no kwe stio na riusz za do wo le nia z zy cia oraz ska le wy pa le nia sil. Ana li ze sta ty stycz ną opar to na śred nich aryt me tycz nych, od chy le niach stan dar do wych i istot no ści ro znic po mie dzy śred ni mi dla po szcze gol nych grup za wo do wych. Istot no ści ro znic ozna czo no te stem t-Stu den ta. Wy ni ki. Da ne wska zu ją, ze glo bal ny wy nik za do wo le nia z zy cia w gru pie fi zjo te ra peu tek i w gru pie kon tro l nej istot nie ro zni cu je obie ba da ne gru py. Wnio ski. Za ob ser wo wa no ist nie nie sil ne go chro nicz ne go zme cze nia wśrod fi zjo te ra peu tek, co wy ma ga pod je cia na tych mia sto wych dzia lan pro fi lak tycz nych.

Relevant
Evaluation of effectiveness of the therapeutic program combining elements of occupational therapy and Veronica Sherborne’s Developmental Movement approach in autistic children. A preliminary study

STRESZ CZE NIE Wstep. Te ra pia dzie ci au ty stycz nych pro wa dzo na jest w ce lu zmi ni ma li zo wa nia pro ble mow cha rak te ry stycz nych dla te go za bu rze nia, w tym glow nie symp to mow wy ni ka ją cych z au ty stycz nej tria dy. Ce lem pra cy by la oce na sku tecz no ści prze pro wa dzo ne go pro gra mu te ra peu tycz ne go wy ko rzy stu ją ce go ele men ty te ra pii za je cio wej i Me to de Ru chu Roz wi ja ją ce go We ro ni ki Sher bor ne u dzie ci au ty stycz nych. Ma te rial i me to dy. Ba da niu pod da no 20-oso bo wą gru pe dzie ci z kli nicz nie zdia gno zo wa nym au ty zmem (w prze dzia le wie ku od 3 do 6 lat). Ca ly pro jekt trwal rok. W pierw szych 6 mie sią cach pro gram za sto so wa no u 10 dzie ci. W ko lej nym pol ro czu za sto so wa no ten sam pro gram u ko lej nych 10 dzie ci. Wy ni ki ka zdej gru py pod da no ana li zie sta ty stycz nej i po row na no pro gres. W związ ku z bra kiem istot nych ro znic mie dzy gru pa mi, kon co wą ana li ze prze pro wa dzo no lącz nie dla wszyst kich ba da nych dzie ci. Pa cjen ta mi by ly dzie ci z Po rad ni Zdro wia Psy chicz ne go we Wro cla wiu oraz Cen trum Re ha bi li ta cji i Neu rop sy chia trii „Ce le styn” w Mi ko szo wie. Pod sta wo wym na rze dziem ba daw czym by la Ska la Ob ser wa cji Za cho wa nia Dzie ci (SOZ -D) opra co wa na przez Bog da no wicz. Oceniano zmia ny za cho dzą ce w pie ciu aspek tach roz wo ju psy cho mo to rycz ne go, z cze go czte ry z nich uwa za ne są za pod sta wo we: roz woj po znaw czy, emo cjo nal ny, spo lecz ny i ru cho wy. Wy ni ki. Za sto so wa ny pro gram te ra peu tycz ny naj sku tecz niej wply nąl na roz woj emo cjo nal ny, spo lecz ny oraz po znaw czy dzie ci au ty stycz nych. Te ra pia oka za la sie naj bar dziej sku tecz na w na ste pu ją cych aspek tach roz wo ju psy cho mo to rycz ne go: w na stro ju, kon tak cie fi zycz nym, sto sun ku do za jec oraz sto sun ku do part ne ra w pa rze. Wnio ski. Za pro po no wa ny pro gram te ra peu tycz ny lą czą cy ele men ty te ra pii za je cio wej oraz Me to dy Ru chu Roz wi ja ją ce go We ro ni ki Sher bor ne oka zal sie sku tecz ny; wspo ma ga roz woj psy cho mo to rycz ny dzie ci do tknie tych au ty zmem. Pro gram mogl by stac sie sta lym ele men tem te ra peu tycz nym, wspie ra ją cym roz woj dzie ci au ty stycz nych. Dla spraw dze nia dlu go fa lo wych efek tow te ra pii na le za lo by wy dlu zyc okres trwa nia pro gra mu.

Relevant