Abstract
The aim of the article is to describe the metaphoric motivated German idiom jmdn. in die Zange nehmen in the scope of Ronald Langacker's Cognitive Grammar. The author begins her analysis with a description of the conceptual content of the lexical unit ZANGE in its literal meaning to establish the amount and art of domains, which are activated within the unit and their influence on the unit's conceptualization in the metaphoric and phraseological meaning.
Highlights
Die Erfassung der Bedeutung einer sprachlichen Einheit gehört zu den wichtigsten und zugleich schwierigsten Aufgaben der Lexikographie
Offenen, flexiblen und individuellen Konzeptualisierungen müssen die Sprachteilhaber über eine gemeinsame vage Bedeutungskonzeption verfügen, um kommunizieren zu können: Speakers must have some preconception of what the words they use are normally expected to mean
Somit werden in Langackers Theorie auch stabilere semantische Strukturen vorausgesetzt, die auf der Grundlage der Operationen der Schematisierung und der Kategorisierung aus den Sprachgebrauchsereignissen entstehen
Summary
Langacker bildet die Annahme, dass die Bedeutungen mit den Konzeptualisierungen gleichzusetzten sind Die Konzeptualisierungen weisen dabei einen dynamischen Charakter auf, sind eng an den Sprachgebrauch gebunden, in dem sie sich jedes Mal von neuem konstituieren. Offenen, flexiblen und individuellen Konzeptualisierungen müssen die Sprachteilhaber über eine gemeinsame vage Bedeutungskonzeption verfügen, um kommunizieren zu können: Speakers must have some preconception of what the words they use are normally expected to mean. Somit werden in Langackers Theorie auch stabilere semantische Strukturen vorausgesetzt, die auf der Grundlage der Operationen der Schematisierung und der Kategorisierung aus den Sprachgebrauchsereignissen (und den mit ihnen zusammenhängenden Konzeptualisierungen) entstehen. Im Fokus des Interesses von der KG befinden sich die Konzeptualisierungen, die wiederum aus zwei Bestandteilen, dem konzeptuellen Inhalt und der Interpretation (construal), aufgebaut sind
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