Abstract
Wyposazając jezykoznawce w precyzyjne narzedzia analityczne do przeprowadzenia badan kontrastywnych, metodologia kognitywna umozliwia mu dotarcie do subtelnych szczegolow reprezentacji schematycznych obecnych w porownywanych jezykach, co ulatwia glebszy wgląd w struktury tychze jezykow na poziomie konceptualnym. W artykule wskazano w jaki sposob analiza kontrastywna przeprowadzona z perspektywy gramatyki kognitywnej R. Langackera, bazująca na koncepcji schematow wyobrazeniowych, moze przyczynic sie do poglebionego opisu kategorii przyimka, na przykladzie angielskiego przyimka for i jego polskich odpowiednikow. Analiza kognitywna umozliwia dotarcie do schematu „ściezki” jako najbardziej ogolnego schematu wyobrazeniowego, ktory organizuje strukture semantyczną przyimka for i ktorego przeksztalcenia sankcjonują istnienie określonych ekwiwalentow w jezyku polskim.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
