Abstract
Este trabalho tem como objetivo analisar a produção dos docentes da área de Educação Física (EF) na Espanha e no Brasil, segundo os artigos publicados em revistas indexadas na base de dados Web of Science (WoS). A metodologia consiste em um estudo comparativo e correlacional de análises de documentos. Os participantes foram professores com publicações na base de dados WoS. A mostra esteve formada por 373 professores, entre os quais 108 correspondem à área de EF do Brasil e 265 correspondem à área de EF Espanhola. Os resultados indicam que os professores da área de EF na Espanha tem um Índice h de 2.65 e 7.49 artigos por investigador. Os professores brasileiros tem um Índice h de 6.05 e a média por autor é de 30.91 artigos por pesquisador. As correlações entre número de artigos por investigador e índice H são positivas r=.91 no caso da España y r=.86 e no Brasil. As revistas em que mais publican os professores brasileiros e espanhóis são Medicine and Science in Sports and Exercise e Journal of Strength and Conditioning Research.
Highlights
Resumen: Este trabajo tiene como objetivo analizar la producción de los docentes del área de Educación Física (PE) en España y Brasil, a la vista de los artículos publicados en revistas indexadas en la base de datos Web of Science (WoS)
Web of science production and the index h hirchs of Physical Education teachers. comparative study between Spain and Brazil Abstract: This paper aims to analyse the production of Physical Education (PE) teachers in Spain and Brazil in view of the papers published in journals listed in the W eb of Science (WoS) database
The results indicate that Spanish PE teachers had an h index of 2.65 and 7.49 papers per researcher
Summary
La investigación como simple proceso de comprobación o refutación de los supuestos, teorías, fenómenos, etc., es importante, ya que permite situar a un área del conocimiento a la vanguardia demostrando lo que tiene utilidad y lo que no. España y Brasil son de los pocos países que tienen revistas nacionales indexadas en WoS que publican sus artículos en Castellano o Portugués (VILLAMÓN; JOB; VALENCIANOVALCÁRCEL; DEVÍS-DEVÍS, 2012). Profesores de diferentes áreas de conocimiento, como el área de Psicología Evolutiva y de la Educación (MUSI-LECHUGA; OLIVASÁVILA; PORTILLO-REYES; VILLALOBOS-GALVIS, 2005), nunca se ha estudiado, que se tenga conocimiento, la producción del área de Educación Física en España y si existen diferencias entre diferentes países. El presente estudio tiene como finalidad hacer un análisis de la producción de los profesores de las áreas de EF de España y Brasil por medio de artículos en revistas en la base de datos WoS. Examinar la relación que hay entre el Índice h y otras conocidas medidas utilizadas para evaluar la productividad investigadora, como el numero de artículos y revistas en las que se publica
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