Abstract
The history of introduction of disciplines devoted to the methodology of scientific and technical creativity, acquisition, protection, protection and commercialization of intellectual property rights in the Kyiv Polytechnic Institute (KPI) is presented chronologically. The positive and negative consequences of teaching disciplines in intellectual property and patent science are analyzed. Emphasis was placed on a strategic mistake when two disciplines (one legal, the other integrated engineering creative direction) merged into one and two teachers of two different departments of KPI began to teach.
Highlights
The history of introduction of disciplines devoted to the methodology
Emphasis was placed on a strategic mistake when two disciplines
Майже за 60 років викладання багатьох дисциплін в різних ЗВО в Україні і за її межами прийшлось зіткнутися з «ноу-хау», коли дві дисципліни (одна юридичного, друга інтегрованого інженерного творчого спрямування) об’єднали в одну (по аналогії для спрощення розуміння «схрестили їжа і вужа») з метою приведення змісту підготовки за спеціальністю «Інтелектуальна власність» (Переліку 2006 р.) до сучасних вимог при переході до підготовки патентних повірених та для надання необхідних знань підготовки за інженерними спеціальностями
Summary
Хронологічно представлена історія впровадження в Київському політехнічному інституті (КПІ) дисциплін, що присвячені методології науково-технічної творчості, набуття, охорони, захисту і комерціалізації об’єктів права інтелектуальної власності. Зроблений наголос на стратегічну помилку, коли дві дисципліни (одна юридичного, друга інтегрованого інженерного творчого спрямування) об’єднали в одну і почали викладати двома викладачами двох різнопрофільними підрозділами КПІ.Наведені рекомендації по усуненню цього перегину для підвищення якості інженерної освіти.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: International Scientific and Technical conference "The Progressive Technics, Technology and Engineering Education"
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
