Abstract
Recently, the discipline "Physical Education" is losing its popularity, position, prestige among pupils and students. The younger generation uses all the opportunities in order to avoid physical exertion within the framework of the subject matter both in schools and in higher educational institutions. There are enough reasons for such behavior: attitude to physical education and sports in the family, outdated scheme of conducting and stereotyped lessons, insufficient practical qualifications of teachers, lack of creative teaching and modern directions in the educational process. In this situation, young people have extremely few motives for regular, conscious attendance of physical education classes and effective work on it. Taking into account all the above, the task of physical education teachers is to raise the prestige of the discipline “Physical Education” and give motives to students to get physical activity both within the academic discipline and outside educational institutions. In this work, we tried to identify ways to increase student motivation in this matter.
Highlights
СПОСОБИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ У СТУДЕНТІВ ЗВО ДО ЗАНЯТЬ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯВ останній час дисципліна «Фізичне виховання» втрачає свої популярність, позиції та престиж серед учнівської та студентської молоді
У системі післядипломної освіти створено умови для безперервного навчання впродовж усього життя, доступності в здобутті знань, відповідності запитам і потребам особистості та суспільства
Summary
В останній час дисципліна «Фізичне виховання» втрачає свої популярність, позиції та престиж серед учнівської та студентської молоді. Беручи до уваги все вищенаведене, перед викладачами фізичного виховання постає завдання підняти престиж дисципліни «Фізичне виховання» та вмотивувати студентів до фізичних навантажень, як в рамках навчальної дисципліни, так і за межами освітніх закладів. На підставі вивчених літературних джерел та отриманих даних спробувати окреслити можливі шляхи покращення мотивації студентів щодо ведення здорового способу життя та занять фізичним вихованням і спортом в рамках навчальної програми та поза нею. Наше подальше анкетування продемонструвало наступні результати: 47% студентів вважають заняття з фізичного виховання у ЗВО нецікавими, несучасними та малоефективними; 44% респондентів бажають отримати від занять фізичного виховання порцію навантаження та рухової активності, якої їм не вистачає в повсякденному житті; 39% молоді мріють навчитись основам певного виду спорту та випробувати себе в новій сфері; 17% респондентів очікують психоемоційного розвантаження за допомогою фізичних вправ. Їх можна поділити на 2 групи: економічні (мал. 1) та професійні (мал. 2)
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
