Warrki Jarrinjaku ‘working together everyone and listening’: growing together as leaders for Aboriginal children in remote central Australia

Abstract

ABSTRACT This article outlines an early childhood leadership model that senior Anangu and Yapa (Aboriginal) women, living semi‐traditional lifestyles in the remote desert regions of central Australia, have identified as a positive and important way forward for their children, families, governments and related professionals. The initiative – Warrki Jarrinjaku Jintangkamanu Purananjaku (Warrki Jarrinjaku), Warlpiri for ‘working together everyone and listening’ – is a collaboration between senior Anangu and Yapa women from the central desert, Waltja Tjutangku Palyapayi Aboriginal Organisation (Waltja) and the Australian Government Department of Families, Housing Community Services and Indigenous Affairs (FaHCSIA). It is also known as the Aboriginal Child Rearing Strategy (ACRS). This article also discusses some of the key findings from the Warrki Jarrinjaku ACRS project and explores its emerging influence in early childhood practice within Australia and internationally. RÉSUMÉ: Cet article présente un modèle de direction de la petite enfance que des femmes Aborigènes Anangu et Yapa, vivant de façon semi‐traditionnelle dans les régions désertiques d’Australie centrale, considèrent comme positif et important pour leurs enfants, leurs familles, leurs gouvernements et leurs professionnels. L’initiative ‐ Warrki Jarrinjaku Jintangkamanu Purananjaku, (Warrki Jarrinjaku) Warlpiri pour ‘travailler ensemble et s’écouter’‐ résulte d’une collaboration entre des femmes Anangu et Yapa du désert central, l’organisation aborigène Waltja Tjutangku Palyapayi (Waltja) et le ministère des Familles, des Services à la Communauté et des Affaires Indigènes du gouvernement australien (FaHCSIA). Elle est également connue sous le nom de Stratégie Aborigène d’Accueil de l’Enfant (ACRS). ZUSAMMENFASSUNG: Die indigenen australischen Völker der Anangu und Yapa leben auf halb‐traditionelle Weise in abgelegenen Wüstengebieten Zentralaustraliens. Dieser Artikel umreißt ein kooperatives Führungsmodell in der Frühpädagogik, das von rangälteren Frauen dieser Völker als positiv und wichtig für ihre Kinder, Familien, Regierungsstellen und Fachkräfte identifiziert wurde. Warrki Jarrinjaku Jintangkamanu Purananjaku, (Warrki Jarrinjaku) Warlpiri bedeutet ‘alle arbeiten zusammen und hören zu’ und steht für eine gemeinsame Initiative zwischen rangälteren Anangu‐ und Yapa‐Frauen, der Waltja Tjutangku Palyapayi Aboriginal Organisation (Waltja) und dem Australischen Ministerium für Familien, Gemeinwesenarbeit und Indigene Angelegenheiten (FaHCSIA). Die Initiative ist auch als Indigene Erziehungs‐Strategie (Aboriginal Child Rearing Strategy, ARCS) bekannt. Der Artikel diskutiert einige der zentralen Ergebnisse des Warrki Jarrinjaku ACRS Projekts und erörtert dessen wachsenden Einfluss auf die Australische und internationale Frühpädagogische Praxis. RESUMEN: Este documento resalta un modelo de liderazgo en la temprana edad que mujeres mayores Anangu y Yapa (Aborígenes) que viven estilos de vida semi‐tradicionales en las remotas regiones del desierto de Australia Central han identificado como una positiva e importante manera de aprendizaje para sus niños, familias, gobiernos y profesionales relacionados. La iniciativa – Warrki Jarrinjaku Jintangkamanu Purananjaku, (Warrki Jarrinjaku) Warlpiri para ‘trabajar juntos y escuchar todos’ – es una colaboración entre las mujeres Anangu y Yapa del desierto central, la Organización Aborigen Waltja Tjutangku Palyapayi (Waltja) y el Departamento Gubernamental de Familias, Servicios Comunitarios y Asuntos Indígenas Australianos (FaCSIA). Es también conocido como la Estrategia de Crianza de Niños Aborígenes (ACRS). Este documento también discute algunos de los descubrimientos claves del proyecto ACRS Warrki Jarrinjaku y explora su emergente influencia en la práctica de la enseñanza en la temprana edad tanto en Australia como internacionalmente.