Abstract

Acoustic and perceptual auditory analysis procedures present themselves as clinical tools which give support to the understanding of the speech features of hearing impaired children (HIC). Voice quality stems from the overlapped action of the larynx, the supralaryngeal vocal tract and the level of muscular tension throughout the speech flow. Nonetheless, voice dynamics is characterized by frequency, duration and intensity variations. This research aimed at investigating acoustic and perceptive correlates of a HIC child’s voice and dynamic quality. The child, who has a cochlear implanted, had his speech samples collected during speech therapy sessions. The male subject (R), who uses a unilateral cochlear implant (UCI), had his speech production samples recorded when he was 5 (05 samples) and 6 years old (05 samples), and which were later tagged Cut A and Cut B respectively. The recorded corpus was acoustically analyzed through the use of the SGEXpressionEvaluator script (Barbosa, 2009) running on the free software Praat v10. The measures which were automatically extracted by the script correspond to the fundamental frequency –f0, first f0 derivative, intensity, spectral fall and long term spectrum. The perceptual auditory analysis of the voice quality was based on the VPAS-PB script (Camargo e Madureira, 2008). The perceptual auditory judgments and the acoustic measures were subjected to statistical analysis procedures. At first the, the data (perceptual and acoustic) were separately analyzed through a hierarchical and agglomerative cluster analysis. Subsequently, they were examined together through the principal component analysis. Results revealed the existence of correspondence between the acoustic and perceptual auditory data. In the audio recorded data samples from Cut B (one year after the first one) greater variability tendencies in acoustic measures of f0 could be observed associated with laryngeal hyper function at the perceptual level plus silent pauses and the reduction of speech rate. From the integrated acoustic and perceptual analysis it was possible to keep a record of the child’s oral language development process. The data analysis in this study allowed the observation of several interaction levels between the vocal tract (lip movement extension adjusts, tongue and jaw, associated with velopharyngeal adjusts and muscular tension from the larynx), plus the inspection of speech dynamics elements (habitual pitch and speech rate) of a child’s speech who has a UCI implanted during a one-year-speech-therapy-process period. This source of information made the characterization of the child’s evolution possible, especially in terms of perceptual auditory analysis descriptions being phonetically motivated by the speech dynamics quality.

Highlights

  • Acoustic and perceptual auditory analysis procedures present themselves as clinical tools which give support to the understanding of the speech features of hearing impaired children (HIC)

  • As modalidades de análise acústica e perceptivo-auditiva de fala de sujeitos com deficiência auditiva (DA) podem resultar não apenas em entendimentos clínicos sobre a relação entre percepção e produção de fala (Wirz, 1986; Tobey et al, 2003; Mendes, 2003; Barzaghi-Ficker, 2003; Gregio et al, 2006; Pereira, 2007; Pessoa, 2008; Pessoa et al, 2010; Benninguer, 2011), mas em definição de diretrizes, técnicas e decisões clínicas diante de distúrbios de audição e voz/fala (Yoshinaga-Itano, 2003; Fabry, 2005; Cukier e Camargo, 2005; Moeller, 2007; Magri et al, 2007; Pessoa et al, 2010)

  • Alguns estudos que enfocaram as medidas acústicas de padrão de formantes das vogais podem guardar relação com alguns dos ajustes de qualidade vocal detectados nos recortes A e B, especialmente quanto aos ajustes de diminuição de extensão de lábios, língua e mandíbula (Mackenzie-Beck, 2005), os quais guardam relação com achados de redução do espaço vocálico das vogais ou, mais precisamente, a sobreposição de espaços acústico-articulatórios das vogais adjacentes em estudos de natureza acústica (Mendes, 2003; Andrade, 2009; Andrade, 2009)

Read more

Summary

Introdução

O atual desafio nos estudos de percepção e de produção de fala para usuários de implante coclear (IC) envolve a consideração dos processos temporais, das variabilidades e das combinações entre os parâmetros de frequência, intensidade e duração oferecidas pelos dispositivos e seu impacto na produção de fala. As modalidades de análise acústica e perceptivo-auditiva de fala (nos planos segmental e prosódico) de sujeitos com DA podem resultar não apenas em entendimentos clínicos sobre a relação entre percepção e produção de fala (Wirz, 1986; Tobey et al, 2003; Mendes, 2003; Barzaghi-Ficker, 2003; Gregio et al, 2006; Pereira, 2007; Pessoa, 2008; Pessoa et al, 2010; Benninguer, 2011), mas em definição de diretrizes, técnicas e decisões clínicas diante de distúrbios de audição e voz/fala (Yoshinaga-Itano, 2003; Fabry, 2005; Cukier e Camargo, 2005; Moeller, 2007; Magri et al, 2007; Pessoa et al, 2010). Tais indicadores fornecem informações a respeito de marcos em termos de estruturação dos elementos prosódicos? c) Quais os ajustes de qualidade vocal presentes e como são combinados nos planos laríngeo, supralaríngeo e de tensão? Como os aspectos de dinâmica vocal (pitch, loudness, pausa e taxa de elocução) se estruturam na fala de sujeitos usuários de IC? Esta pesquisa objetivou descrever os correlatos acústicos e perceptivos da qualidade vocal e da dinâmica vocal de uma criança DA usuária de implante coclear, em situação terapêutica a partir de dois recortes com intervalo de um ano

Material e Método
Resultados
Discussão
Conclusão e considerações finais
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call