Abstract
Greinin fjallar annars vegar um þá miklu áherslu sem lögð er á notkun gagna í skólastarfi og hins vegar um það að þau gefi litla leiðsögn í mikilvægum efnum. Umfang og margbreytileiki gagna vex hratt og margir ólíkir heimar gagna sem tengjast menntun eru í þróun. Ljóst er að trúin á nytsemi gagna er sterk bæði hjá alþjóðastofnunum og öðrum sem stýra menntun, enda eru þau oft ómissandi. Lykilspurningin er tvíþætt: Að hvaða marki leiðbeina gögn um setningu markmiða í menntun og um hvað skuli gert í menntakerfum eða í skólastofum? Rök eru færð fyrir því að þótt þau séu nytsamleg dugi þau furðu skammt í þessum tilvikum. Sama á við um rannsóknir sem gegna samt lykilhlutverki í þróun skilnings og hugmynda. Umfjöllun um markmið menntunar ætti að vega þungt í menntun fagfólks og í umræðu um menntun og nauðsynlegt er að hafa hugfast að áhersla á gögn kann að jaðarsetja umræðu um markmið.
Highlights
Þessi eftirtektarverða afstaða til vaxandi hlutar gagna er nefnd hér til að kynna sýn aðila sem fjalla mikið um áhrif gagnavæðingar í nútímanum
Spurning er að hvaða marki sú gagnaþensla og þau áhrif sem þeir Pentland og Kallinikos lýsa hér að ofan koma menntageiranum við
En vegna þessara flækja allra verður hugmyndin um leiðsagnarmat fyrir bragðið ótrúlega erfið viðfangs og það kann að vera að orðalagið „mat til leiðsagnar um nám“ (e. assessment for learning) sé byggt á misskilningi, það er að það felist í raun engin eða lítil leiðsögn í sjálfu matinu önnur en sú að eitthvað þurfi að gera en ekki hvað eða hvernig
Summary
Þessa síðastnefndu hlið málsins, bæði með tilvísun í mótun menntamála almennt, en einnig með tilvísun í það sem fram fer í skólastofu. Sjónum er beint að gögnum sem hefur verið safnað skipulega og eru sýnileg og standast gagnrýna skoðun hvað það varðar.1) Lykilspurningin sem liggur til grundvallar er tvíþætt: Að hvaða marki leiðbeina gögn um setningu markmiða í menntun og um hvað skuli gert í menntakerfum eða í skólastofum?
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
