Abstract
A oficina “Retratando o conceito de paisagem a partir da Geografia, da Literatura e de atividade prática com tinta natural” objetivou trabalhar as interpretações das imagens construídas com uso de tintas naturais de solo a partir do conceito de paisagem. Inspirando-se em pequenos trechos de Vidas Secas de Graciliano Ramos, o material desenvolvido foi produzido por estudantes do ensino fundamental e médio numa escola no município de São Gonçalo (RJ) por docentes e discentes do curso de Licenciatura em Geografia da UERJ-FFP. Os resultados mostram a percepção de como a forma interdisciplinar de ensinar amplia a capacidade de reflexão e construções de saberes tanto escolares quanto cotidiano do aluno.
Highlights
Resumen: El taller "Retratando el concepto de paisaje desde la Geografía, la Literatura y la actividad práctica con pintura natural" tenía como objetivo trabajar en las interpretaciones de imagenes construidas con el uso de pintura natural del suelo por el concepto de paisaje
Pensar as diferentes formas de ensinar Geografia possibilita organizar atividades de aprendizagem as quais rompem com as dinâmicas tradicionais de uma aula e, desta forma, tornando-as mais significativas para os estudantes
O ensino de Geografia possibilita compreender a leitura de mundo a partir de várias concepções teórico-metodológicas e pedagógicas, para que o estudante possa construir formas de interpretação da realidade
Summary
Pensar as diferentes formas de ensinar Geografia possibilita organizar atividades de aprendizagem as quais rompem com as dinâmicas tradicionais de uma aula e, desta forma, tornando-as mais significativas para os estudantes. O uso da Literatura como uma linguagem, de acordo com Silva e Barbosa (2014) pode desenvolver a construção do conhecimento a qual requer envolvimento dos estudantes sobre o processo interdisciplinar na leitura e interpretação de uma realidade. Será apresentada uma atividade didática em formato de oficina intitulada “Retratando o conceito de paisagem, a partir da Geografia, da Literatura e de atividade prática com tinta natural”. As oficinas escolares fazem parte do projeto de extensão de Geografia “Oficinas escolares em Geografia: diferentes ações didáticas” e das várias oficinas desse projeto existe uma com a temática de “Geografia, Literatura e Artes”, que ocorre na unidade desde 2013 e tem como objetivo produzir atividades didáticas, oficinas, trabalhos de campo, capacitação para professores da rede pública e privada, entre outros. Serão descritas e analisadas como as atividades de uma oficina pedagógica envolvendo Geografia, Literatura e Arte podem ser conduzidas em sala de aula
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
