Abstract
Introduction. The paper addresses the influence of modern mass media on the young audience and analyzes the main negative consequences of this influence. The research aims to examine the value orientations of student youth as a factor of psychological security in the information environment. Materials and methods. The empirical research applied quantitative and qualitative methods. The methods employed in the study are questionnaire-based survey, Schwartz Value Survey, and Sacks Sentence Completion Test. Statistical processing of the data obtained relied on the Fisher’s Angular Transform – the φ * criterion. Research results. The research identified two main types of motivation for the use of the media by students. The respondents were divided into two groups based on the predominance of one motivation type or another. The value orientations of representatives of two groups were studied. A definite difference was revealed in strategies for overcoming psychological discomfort in respondents with different motivations for using the media and different value orientations. Conclusion. The data obtained in this research allow studying value orientations as a factor of informational and psychological security of a person.
Highlights
The paper addresses the influence of modern mass media on the young audience and analyzes the main negative consequences of this influence
При сравнении частоты встречаемости ценности «самостоятельность» выявлено, что в группе с ведущей мотивацией к получению полезной информации с помощью средств массовой информации она встречается в качестве значимой у 88 человек, что составляет 88,9 %, а в группе с ведущей мотивацией к развлечению при обращении к СМИ эта ценность является важной у 66, что составляет 49,2 % от общего количества участников группы
The role of media figures in adolescent development: Relations between autonomy, attachment, and interest in celebrities // Personality and Individual Differences
Summary
Цель данного исследования: изучение ценностных ориентаций студенческой молодёжи как фактора психологической безопасности в условиях информационной среды. Эмпирическое исследование проводилось с помощью количественных и качественных методик. Статистическая обработка полученных данных осуществлялась с помощью метода Углового преобразования Фишера – критерий φ*. В ходе исследования были выявлены два основных типа мотивации обращения представителей студенческой молодёжи к средствам массовой информации. Выявлена определённая разница в стратегиях преодоления психологического дискомфорта у участников исследования с различной мотивацией обращения к средствам массовой информации и различными ценностными ориентациями. Полученные в настоящем исследовании данные позволяют по-новому подойти к проблеме изучения ценностных ориентаций как фактора информационно-психологической безопасности личности. Ключевые слова: информационно-психологическая безопасность, ценностные ориентации личности, студенческая молодёжь, средства массовой информации, информационное общество, Интернет, телевидение, радио. Ю. Ценностные ориентации студенческой молодёжи как фактор психологической безопасности в условиях информационной среды // Педагогический ИМИДЖ.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
