UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN 021 LADA USANG MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh aktivitas pembelajaran yang berpusat pada guru serta rendahnya hasil belajar siswa. Melalui pendekatan saintifik dengan bantuan media video pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas III SDN 021 Lada Usang yang berjumlah 13 siswa. Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan September sampai Oktober 2019. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas siswa dan tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini mengemukakan bahwa aktivitas siswa pada siklus I sebesar 61% dengan kategori aktif meningkat pada siklus II menjadi 83% yang termasuk kategori sangat aktif. Rata-rata hasil belajar siswa siklus I adalah sebesar 74,34 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 69%, pada siklus II mengalami peningkatan dengan rata-rata 80,38 dengan ketuntasan klasikal sebesar 84% yang termasuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pendekatan saintifik dengan bantuan media video pembelajaran dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa