Abstract
Docentė socialinių mokslų daktarė Vilniaus universiteto Bendrosios psichologijos katedra Universiteto g. 9/1, LT-01513 Vilnius El. paštas: birute.pociute@fsf.vu.lt Docentė socialinių mokslų daktarėVilniaus universitetoBendrosios psichologijos katedraUniversiteto g. 9/1, LT-01513 VilniusEl. paštas: laima.bulotaite@fsf.vu.lt Docentas socialinių mokslų daktarasVilniaus universitetoBendrosios psichologijos katedraUniversiteto g. 9/1, LT-01513 VilniusEl. paštas: remigijus.bliumas@fsf.vu.ltAukštojo mokslo plėtra keičia universitetų veiklą bei akademinio personalo vaidmenį ir įtaką. Remiantis šiuolaikiniais dėstytojų patiriamo streso tyrimais pažymėtinas streso paplitimas ir intensyvumas universitetų bendruomenėje. Šio tyrimo rezultatai atskleidė akademinio personalo pasitenkinimą darbu universitete, reikšmingas patiriamo streso įvairiose akademinio darbo srityse ir pasitenkinimo darbu sąsajas. Pasirodo, dėstytojai prioritetą teikia tokioms vertybėms, kaip antai altruizmas, autonomija, pasiekimai. Nustatyta, kad jauni ir vyresni dėstytojai labai skirtingai vertina komfortą ir altruizmą. Jauni dėstytojai taip pat kritiškai vertina atlyginimų sistemą, ypač atlyginimų dydį. Dėstytojai, teikiantys pirmenybę dėstytojų darbo vertybėms ir dažnai patiriantys stresą darbe, yra linkę naudoti racionalią streso įveikos strategiją. Ši įveikos strategija teigiamai susijusi su pasitenkinimu darbu, o emocionali streso įveikos strategija su darbo vertybėmis buvo susijusi neigiamai.
Highlights
Studijų ir mokslinių tyrimų kokybė visų pirma priklauso nuo akademinio personalo kvalifikacijos ir pasiekimų
Taip pat priskiriama asmenybės ir aplinkos atitikties teorijų grupei, nagrinėjančiai asmenybės ir aplinkos kintamuosius elgesiui arba elgesio pasekmėms aiškinti (Dawis, 2005)
Nors šio tyrimo rezultatai parodė, kad dėstytojų santykiai su studentais neturi reikšmingo ryšio su darbo vertybėmis, tačiau dauguma tyrimų pabrėžia, kad būtent studentų skaičiaus didėjimas yra pagrindinė pernelyg didelio dėstytojų ir studentų santykio studijų procese bei blogėjančių studijų sąlygų priežastis
Summary
Studijų ir mokslinių tyrimų kokybė visų pirma priklauso nuo akademinio personalo kvalifikacijos ir pasiekimų. Universiteto dėstytojų pasitenkinimas darbu, darbo vertybės ir patiriamas darbe stresas Dėstytojai, teikiantys pirmenybę dėstytojų darbo vertybėms ir dažnai patiriantys stresą darbe, yra linkę naudoti racionalią streso įveikos strategiją. 2006) dvidešimties metų dėstytojų vaid menų kaitos tyrimai parodė, kad dėstytojai yra patenkinti akademiniais darbo dėmenimis, tačiau kritiškai vertina darbo sąlygas, ypač stresą darbe ir mažus atlyginimus, palyginti su profesionalų atlyginimais už universiteto ribų.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
