Abstract
Artikkelen legger ut med å diskutere rettigheter og juridiske begrunnelser for unges deltakelse.Deretter settes fokus på unges utsikter for å erfare deltakelse i de norske familiene. Med henvisningtil flere undersøkelser argumenteres det for at «nye» egalitære familier legger gode forhold til grunnfor at ungdom skal få være aktivt deltakende – de unge forventer at foreldrene er «kjærlige sjefer». Iforhold til barnevernet og ungdomspsykiatrien blir barn og unges muligheter, som brukere, for deltakelse og medvirkning analysert i lys av Axel Honneths anerkjennelsesteori, og konklusjonen er at de heropplever en dobbel stigmatisering – gjennom de sosiale konstruksjonene av kategoriene «ungdom»og «psykisk syk».
Highlights
Spesialpedagog, skolefritidsleder og høyskolelektor i førskolepedagogikk har jeg lenge vært opptatt av barn og unges medvirkning og har erfart at barn har kvalifiserte meninger om forbedringer i sitt eget liv
I tenkning og praksis har jeg aldri lagt barns rettigheter til grunn, men mer en etisk forståelse av barns deltakelse
I denne artikkelen vil jeg ta for meg lovgivning og sentrale teoretiske modeller og diskusjoner omkring barns og unges medvirkning
Summary
Sammendrag Artikkelen legger ut med å diskutere rettigheter og juridiske begrunnelser for unges deltakelse. Deretter settes fokus på unges utsikter for å erfare deltakelse i de norske familiene. Med henvisning til flere undersøkelser argumenteres det for at «nye» egalitære familier legger gode forhold til grunn for at ungdom skal få være aktivt deltakende – de unge forventer at foreldrene er «kjærlige sjefer». I forhold til barnevernet og ungdomspsykiatrien blir barn og unges muligheter, som brukere, for deltakelse og medvirkning analysert i lys av Axel Honneths anerkjennelsesteori, og konklusjonen er at de her opplever en dobbel stigmatisering – gjennom de sosiale konstruksjonene av kategoriene «ungdom» og «psykisk syk»
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
