Abstract
배경 및 목적: 대인동사에는 사람들 사이의 상호작용이 포함되므로 인과성의 이해가 요구된다. 본 연구에서는 아동과 성인을 대상으로 대인동사가 포함된 문장에서 주어와 목적어에 대한 동사의 원인성 부여 방식을 분석하여 대인동사의 발달을 살펴보았다. 방법: 4, 6, 8세 아동과 대학생 성인을 대상으로, 주체-객체, 주체-유발체, 경험-자극의 세 가지 유형의...
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