Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فهم معلمي الكيمياء والأحياء اليمنيين قبل الخدمة (YCBPSTs) لمفاهيم الأحماض والقاعدة. تحقيقا لهذه الغاية ، أجريت دراسة مقطعية على عينة تتكون من 246 موضوع تم اختيارهم من 590 من CBPSTs المسجلين في برنامج إعداد معلمي العلوم قبل الخدمة (SPSTs) في كلية التربية جامعة عمران في اليمن. تم تطوير اختبار القاعدة الحمضية ، 24 سؤالًا متعدد الخيارات ، كأداة لإجراء هذه الدراسة. تم حساب صلاحية المحتوى وكذلك موثوقية الأداة. وجد أن معامل ألفا كرونباخ للأداة يساوي (0.72). كشفت نتائج هذه الدراسة أن الدرجات الإجمالية لجميع المشاركين كانت منخفضة. ومن هنا كانت النسب المئوية لمتوسط الدرجات التي تم تحقيقها في اختبار القاعدة الحمضية الشاملة ومقاييسها لجميع المشاركين على التوالي (38٪ ، 40٪ ، 36٪ ، 36٪). بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجات التحصيل في الاختبار في مقارنات جميع المجموعات باستثناء تلك التي تناولت العام الدراسي. بناءً على نتائج الدراسة ، أوصي بتوسيع نطاقها من خلال إجراء دراسات مختلفة تستكشف فهم YCPSTs لمفاهيم الكيمياء الأخرى في إعداد البرامج المختلفة لـ YCPSTs.
Highlights
All over the world, chemistry education (CE) is known as a key school subject
This study aimed to find out Yemeni chemistry and biology pre-service teachers' (YCBPSTs) understanding of acid and base concepts
According to the first question of the study, the results show that the overall scores of the participants to the acid-base test were low, as it is illustrated in table 3
Summary
Chemistry education (CE) is known as a key school subject. It forms an important component in the basic school science curriculum and later in the upper science curriculum of the secondary schools (SSs). Achieving high level of chemistry concepts (e.g. acids-bases concepts) at all levels of education requires chemistry teachers who have a high competency in chemistry teaching as well as a wide knowledge in chemistry subject matter. The importance of science teacher at all levels can be declared in one sentence, there is "no educational system may rise above the quality of its teachers" [1]
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
