Abstract
Esta pesquisa procurou aplicar o uso de Business Intelligence em dados do sistema educacional brasileiro disponibilizados pelo INEP. O problema da pesquisa se refere à questão sobre quais contribuições e desafios ao se utilizar BI em dados relacionados ao sistema educacional brasileiro? Logo, para responder esta questão, foi necessário atingir o objetivo de desenvolver interfaces de acesso de dados relacionados à educação brasileira com base nos dados disponibilizados pelo INEP utilizando um software de Business Intelligence e posteriormente disponibilizá-las. A metodologia utilizada neste trabalho foi um estudo aplicado com objetivos exploratório e descritivo, tendo como estratégia quantitativa e com procedimentos bibliográficos e estudo de caso, no caso, o sistema educacional brasileiro. A ferramenta desenvolvida obteve resultados satisfatórios, gerando gráficos e informações interativas, ajudando na divulgação das informações, em tomada de decisões, abrindo espaço para aplicações de técnicas mais avançadas como mineração de dados.
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