Abstract

The research intends to present a comparative analysis of a few studies concerning reading, derived from literary theory and linguistics. The reader-response criticism has been focused and, specifically, we have emphasized the aesthetic response theory, widely spread since the 1970s by Wolfgang Iser.

Highlights

  • Em diversos campos do saber, são várias as disciplinas e vertentes teóricas que têm focalizado estudos sobre a leitura

  • Como atestam Batista e Galvão (1999), a leitura não constitui uma disciplina autônoma, mas envolve o conjunto de várias disciplinas como as ciências da cognição, a história, a psicologia social, a antropologia, a sociologia, os estudos culturais, a lingüística e a teoria literária

  • Aproximando, em uma única frase, a análise do discurso, a estética da recepção de Jauss, a teoria do efeito de Iser, a teoria de Fish e a semiótica de Eco, ressaltam: Seja como parte de uma formação imaginária, seja como um conjunto de competências e disposições, uma censura, um leitor implícito, um público-leitor, uma antecipação de um horizonte de expectativas ou como uma comunidade interpretativa, aquele que escreve postula sempre uma hipótese de leitor e uma encenação de sua leitura como uma condição indispensável para a própria produção do texto

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Summary

Marta Yumi Ando

O trabalho empreendido tem como objetivo apresentar uma análise comparativa de alguns estudos sobre leitura provenientes da teoria literária e da linguística. Enfatizam-se a estética da recepção e, mais especificamente, a teoria do efeito propugnada por Wolfgang Iser, a partir da segunda metade do século XX.

Abordagens de leitura
Distanciamentos e aproximações
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