Abstract
The research intends to present a comparative analysis of a few studies concerning reading, derived from literary theory and linguistics. The reader-response criticism has been focused and, specifically, we have emphasized the aesthetic response theory, widely spread since the 1970s by Wolfgang Iser.
Highlights
Em diversos campos do saber, são várias as disciplinas e vertentes teóricas que têm focalizado estudos sobre a leitura
Como atestam Batista e Galvão (1999), a leitura não constitui uma disciplina autônoma, mas envolve o conjunto de várias disciplinas como as ciências da cognição, a história, a psicologia social, a antropologia, a sociologia, os estudos culturais, a lingüística e a teoria literária
Aproximando, em uma única frase, a análise do discurso, a estética da recepção de Jauss, a teoria do efeito de Iser, a teoria de Fish e a semiótica de Eco, ressaltam: Seja como parte de uma formação imaginária, seja como um conjunto de competências e disposições, uma censura, um leitor implícito, um público-leitor, uma antecipação de um horizonte de expectativas ou como uma comunidade interpretativa, aquele que escreve postula sempre uma hipótese de leitor e uma encenação de sua leitura como uma condição indispensável para a própria produção do texto
Summary
O trabalho empreendido tem como objetivo apresentar uma análise comparativa de alguns estudos sobre leitura provenientes da teoria literária e da linguística. Enfatizam-se a estética da recepção e, mais especificamente, a teoria do efeito propugnada por Wolfgang Iser, a partir da segunda metade do século XX.
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