Abstract
Este artigo consiste numa análise do filme A esquiva (França, 2003), de Abdellatif Kechiche, que narra como estudantes da periferia montam uma peça de teatro. O foco repousa sobre o modo de vida e a linguagem desses adolescentes, tendo como pano de fundo a problemática do direito à cultura. Para essa abordagem, foi feita uma pesquisa qualitativa, de natureza exploratória, na internet, a partir de arquivos disponíveis sobre o filme, desde 2003. A análise teve por base textos da crítica cinematográfica especializada e a reação dos espectadores em fóruns de discussão on-line, em sites franceses.
Highlights
This article presents an analysis of the film A esquiva (France, 2004), by Abdellatif Kechiche, which narrates how students from the periphery mounted a theatrical play
Esta estratégia artística consiste em superpor técnicas e situações ou uma história dentro da outra, tanto na literatura quanto no teatro e no cinema5
Não obstante o acesso aos direitos, os horizontes de muitos jovens da periferia francesa são, assim, encurtados social e economicamente, o que corresponde também ao drama dos jovens brasileiros entrevistados no filme Pro dia nascer feliz
Summary
This article presents an analysis of the film A esquiva (France, 2004), by Abdellatif Kechiche, which narrates how students from the periphery mounted a theatrical play. Inspiradas em sociais de classe, que têm dividido historicamente os Marivaux, podem levar a que, indevidamente, avalie- franceses, há ainda na contemporaneidade um lugar se o que é uma técnica de direção com falta de pre- para o talento da juventude francesa da periferia no paro dos atores.
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