Abstract
O livro organizado por Adriana Alves Silva, Ana Lúcia Goulart de Faria e Daniela Finco, reúne pesquisas que dão visibilidade à luta feminista e ao processo de descolonização na primeira etapa da educação básica, fazendo a interlocução dos Estudos de Gênero e dos Feminismos interseccionados com as questões da Educação Infantil. A obra, dividida em duas partes, apresenta pesquisas com crianças realizadas em creches, pré-escolas e brinquedotecas, bem como traz abordagens sobre desigualdades sociais, racismo, divisão sexual e racial do trabalho, formação de professoras/es, entre outros assuntos que levam à reflexão sobre os feminismos, as masculinidades e a construção da docência na Educação Infantil.
Highlights
The book organized by Adriana Alves Silva, Ana Lúcia Goulart de Faria and Daniela Finco, brings together research that gives visibility to the feminist struggle and the decolonization process in the first stage of basic education, making interlocution of Gender and Feminism Studies intersected with the issues of Early Childhood Education
The work, divided into two parts, presents research with children carried out in public ECEC (Early Childhood Education and Care), preschools and playrooms, as well as approaches on social inequalities, racism, sexual and racial division of labor, teacher education, among other issues that lead to reflection on feminisms, masculinities and the construction of teaching in Early Childhood Education
A partir do compromisso de construir um espaço para discutir os Estudos de Gênero e Feministas interseccionados com as questões da Educação Infantil, desde o 8° Fazendo Gênero realizado na UFSC em 2010, as organizadoras Adriana Alves Silva, Ana Lúcia Goulart de Faria e Daniela Finco (2019), reúnem neste livro pesquisas que dão visibilidade à luta feminista e ao processo de descolonização na primeira etapa da educação básica, assim como pesquisas que foram discutidas no Simpósio Temático 34 intitulado Feminismo em estado de alerta na educação das crianças pequenas em creches e pré-escolas: deslocamentos, transformações e conexões emancipatórias para pedagogias descolonizadoras, realizado na UFSC em 2017 no 11° Seminário Internacional Fazendo Gênero
Summary
The book organized by Adriana Alves Silva, Ana Lúcia Goulart de Faria and Daniela Finco, brings together research that gives visibility to the feminist struggle and the decolonization process in the first stage of basic education, making interlocution of Gender and Feminism Studies intersected with the issues of Early Childhood Education.
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