Abstract
To compare the tongue contour in different groups (children with typical, atypical phonological development and adults) in the production of fricative children, through ultrasound videos. The six participants were divided in three groups: Group DF - two children with phonological processes anteriorization of fricative (/ʃ/→ [s]), (both with seven years), group DT - two children with typical development of language (eight and nine years old) and group AD - two adults, all speakers of Brazilian Portuguese. The videos of the movement of the tongue in the production of target sounds inserted in the words /'sapo/, /'sika/, /'suko/, /'∫ave/, /'∫ike/ and /'∫uva/ were organized and evaluated by three judges speech therapists with experience in this area, guided in VAS. It has been observed that, for two of the judges, there was a significant difference between the words produced by children with DF and CT when compared with the words in contexts and vowel [i] and [u], and the productions of these children /∫/→[s] and /s/→[s], respectively, but not for words accompanied [a]. When comparing the data of children with DF and AD, there was statistically significant (p-value < 0.05) in the context of vowel [u]. The judges have detected articulatory differences between typical and atypical productions for children, as well as differentiation also as to the production of adults.
Highlights
Resumo: Comparar o contorno da língua em diferentes grupos de falantes na produção de sons fricativos, através de vídeos ultrassonográficos
A aquisição fonológica completa se dá quando todos os sons da fala são produzidos de maneira esperada para a faixa etária, sendo que para tal, o inventário fonológico tende a aumentar gradativamente com o passar dos anos e com o desenvolvimento das crianças [2]
A Tabela 2 apresenta os valores de médias e desvio-padrão obtidos, percebe-se que para todos os juízes, as imagens ultrassonográficas do grupo desvio fonológico (DF) indicaram maior constrição de região anterior de língua, ou seja, com marcação entre os valores 0 e 50 na escala visual analógica (EVA), em todos os contextos vocálicos produzidos, desta forma, a média geral indicou maior constrição da parte anterior da língua
Summary
A aquisição do sistema fonológico de uma língua em crianças no estágio de desenvolvimento da linguagem é estabelecida a partir da percepção, da produção e da organização dos sons da fala. A análise clínica oitiva dos desvios fonológicos, em sua maioria, permite a identificação do processo de substituição/omissão realizadas pela criança, no entanto, revela fragilidade para a identificação de contrastes encobertos, caracterizado por produções intermediárias e gradientes entre o fonema alvo e a realização da criança. Entretanto, com o auxílio das análises acústicas e/ou articulatórias é possível detectar a presença de contrastes encobertos, ou seja, durante a fala da criança, há presença de produções intermediárias e gradientes entre o som que está sendo produzido, e o som esperado, porém, não é possível percebê-las auditivamente [10]. Com o entendimento de que as produções atípicas das crianças não podem ser classificadas como substituições meramente categóricas [10], a Escala Visual Analógica (EVA) também vem sendo utilizada para verificar a percepção de adultos diante da fala de crianças. Espera-se ainda que o contorno de língua de crianças com DF apresentam maior constrição de dorso de língua, pois apesar de oitivamente ser caracterizado como /s/ se comparado à /∫/
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