Abstract
The article is devoted to the problem of didactization of linguistic and historical materials about the activities of German immigrants in the territory of Kyiv. The main focus is on the choice and justification of the types of tasks for using these materials during German classes. It is determined that semi-open and open types of tasks are optimal in the process of didactization of these materials. A number of tasks have been developed on the basis of materials on the contribution of German architects to the design and construction of recognized architectural monuments of Kyiv. It has been found that the proposed assignments are appropriate to use for students at B1 + level in accordance with the Common European Guidelines for Language Education. The developed tasks are based on the following principles: communicative orientation, activity orientation, intercultural sensitization, and scaffolding.
Highlights
Die Schicksalsgeschichte des deutschen Volkes ist schon seit langerer Zeit mit der Ukraine und den Ukrainern verbunden
Skizzieren Sie die wichtigsten Etappen des Baus dieser Kathedrale und die Beteiligung der deutschen Architekten daran
Розробленi завдання ґрунтуються на таких принципах: комунiкативна орiєнтацiя, дiяльнiсна орiєнтацiя, мiжкультурна сенсибiлiзацiя, скаффолдiнг
Summary
Die Schicksalsgeschichte des deutschen Volkes ist schon seit langerer Zeit mit der Ukraine und den Ukrainern verbunden. Die Geschichte der Deutschen in Kiew erstreckt sich bereits uber einige Jahrhunderte. Die ersten Informationen uber die Deutschen in der Ukraine stammen aus der Zeit der Einfuhrung des Christentums, d. Die großten Seiten der Geschichte der deutsch-ukrainischen Beziehungen wurden aber spater geschrieben, als ukrainische Hetmanns verschiedene Fachleute (Arzte, Lehrer, Militars, Architekten) aus Deutschland in die Ukraine eingeladen haben. Die historische Stadtmitte von Kiew ist von den deutschen Architekten wesentlich gepragt. Fur die Studierenden der Kiewer Universitaten ist es deswegen empfehlenswert und interessant, die landeskundlichen Materialien uber den Beitrag der deutschen Architekten in die Baugeschichte Kiews in den Deutschunterricht einzubinden. In diesem Artikel werden wir einen Versuch machen, einige dafur passende Aufgabentypen zu bestimmen und die Aufgaben mit entsprechenden Inhalten zu entwickeln
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