Abstract
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) son usadas de manera transversal en distintos sectores como el educativo; en el cual, se han incorporado innumerables aplicaciones web que posibilitan el fortalecimiento de las estrategias didácticas y la elaboración de material de enseñanza. En ese marco, la Universidad Industrial de Santander (UIS), mediante el Acuerdo 277 de 2011, aprobó el programa de implementación de la política de apoyo a la formación por medio de TIC. En este, en función de la innovación, un grupo de docentes de la cátedra de Gestión de Proyectos, formularon un plan para rediseñar la forma de enseñar en esta área. Para ello, se tomó como principal soporte a las herramientas de Moodle y se incorporó un enfoque inclusivo para estudiantes de las ingenierías industrial y química.
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