The role of 3d leadership in private education to achieve the excellent performance: An exploratory study at the Al-Kafeel University

Abstract

تعد القيادة الإدارية المحرك الرئيسي للعملية الناجحة في مؤسسات التعليم العالي، وهي ملتزمة في المقام الأول بنجاح هذه المؤسسات لأن هذا النجاح يعتمد على خبراتها وقدراتها في القيادة والذي بدوره يعمل على تحقيق الأداء المتميز في أي منظمة.
 اعتمدت هذه الدراسة على البيانات المحصلة من كادر جامعة الكفيل الاهلية في النجف الاشرف. اكدت هذه البيانات ان القيادة الجامعية (العمداء) في جامعة الكفيل يطبقون أنماط القيادة ثلاثية الابعاد في كلياتهم، بمعنى ان العمداء يستخدمون الأنماط الثلاثة مع الفئات الثلاثة العاملة في الجامعة حسب واجباتهم بالشكل الاتي (نمط القيادة الأكثر فاعلية مع التدريسيون، ونمط القيادة الأقل فاعلية مع الطلبة، ونمط القيادة الأساسي مع الموظفون). كما تهدف هذه الدراسة الى استكشاف العوامل او العناصر المؤثرة على القيادة ثلاثية الابعاد ودورها على تحقيق الأداء المتميز. استخدم في هذا البحث منهج التحليل النوعي الغير عشوائي الذي يعتمد على (الخبرة والمعرفة العلمية). حيث تم اجراء عدة مقابلات مع مجموعة من عمداء جامعة الكفيل في النجف الاشرف وتم استخدام اليات برنامج (NVivo) لغرض معالجة بيانات التحليل النوعي. خرج البحث بعدة استنتاجات من أهمها ان هنالك عوامل خارجية تؤثر على دور القادة في هذه الكلية ومن ثم تؤثر بالنتيجة على الأداء المتميز الذي يسعون لتحقيقه.