Abstract
Objective: to present the profile of quality of life and symptoms of anxiety, depression and stress in university students in the healthcare area. Method: a descriptive study with a quantitative approach to data, carried out with university students in the healthcare field of three Federal Institutions of Higher Education in Minas Gerais. Variables such as sociodemographic, lifestyle, presence of depression symptoms, anxiety and stress, and quality of life (QoL) were measured. The QoL was assessed using the WHOQUOL-bref scale and symptoms of depression, anxiety and stress using the DASS-21 scale. A descriptive data analysis was performed. Results: 321 students participated in the study, mostly female (71.0%). More than 50% of the students had symptoms of depression, anxiety and stress, regardless of the level of severity, while severe/very severe symptoms were present in more than 20% of them, presenting a higher proportion in the nursing course. The psychological domain had the lowest overall QoL score (58.33), and the best was observed in the social relationships domain (66.67). Nursing students had the lowest scores while physical education students had the best scores in most domains. Medical students had the best score in the environment domain (68.75). Conclusion: Suggest the planning of policies and strategies that promote the physical and mental well-being of students, as well as screening and monitoring of most vulnerable ones, as well as those with mental health problems; such strategies can positively impact QoL.
Highlights
A qualidade de vida (QV) é um termo complexo e multidimensional, definido como “a percepção do indivíduo de sua posição na vida, no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e, em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupação” (The WHOQOL Group, 1995)
Observa-se que há uma lacuna no que tange a estudos de QV que envolvam estudantes de mais de um curso da área da saúde
Foram elegíveis todos os estudantes matriculados nos seguintes cursos da área da saúde, nessas instituições: Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Nutrição, Psicologia, e Terapia Ocupacional
Summary
Observa-se uma crescente preocupação com a saúde dos universitários da área da saúde, tendo em vista que esse grupo se encontra inserido em um contexto complexo e singular, no qual se coloca a necessidade de enfrentamento a importantes fatores estressores, deparando-se com a responsabilidade de cuidar da saúde das pessoas, em suas mais variadas implicações e nuances (Núñez-Rocha et al, 2020). Partindo-se do pressuposto de que a avaliação da QV é um parâmetro essencial para a compreensão ampliada da saúde do indivíduo, bem como a lacuna existente na literatura, no que se refere a estudos que envolvam avaliação ampliada da QV em cursos da área da saúde, foi proposta essa investigação, cujo objetivo é apresentar o perfil de QV e de sintomas de ansiedade, depressão e estresse em estudantes universitários da área saúde. Essa investigação faz parte de um inquérito epidemiológico multicêntrico, realizado com IFES de Minas Gerais, com o intuito de conhecer a prevalência e fatores associados à ansiedade e depressão entre estudantes universitários (Silva et al, 2021)
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