Abstract

W procesie zapewniania pełnej integracji mniejszości narodowych w państwie, jedną z najczęściej wymienianych przeszkód jest brak znajomości języka państwowego przez owe mniejszości. Pomimo faktu, że Gruzja osiągnęła pewien sukces w budowaniu demokracji, instytucje państwowe są wciąż słabe, co z kolei przekłada się na trudności w procesie integrowania różnych grup religijnych i etnicznych z państwem. Brak zaufania do instytucji politycznych z jednej strony i słabość tych instytucji z drugiej, prowadzi do wzajemnego wyobcowania i izolacji różnych grup społecznych. Rząd gruziński, w przeciwieństwie do krajów bałtyckich i Ukrainy, zbliżając Gruzinów do tamtejszych grup mniejszościowych, postanowił zwiększyć ich udział i aktywność w przestrzeni obywatelskiej.

Highlights

  • In the process of ensuring successful and full integration, one of the main obstacles is the lack of knowledge of the state language by ethnic minorities

  • In the process of ensuring successful and full integration, one of the main obstacles has to be the absence of knowledge by ethnic minorities of the state language

  • The examples mentioned, and reviewed by us in the paper, are further proof of the fact that language and education play an important role in the process of creation of a nation as a whole, as well as in strengthening integration and communication

Read more

Summary

Introduction

In the process of ensuring successful and full integration, one of the main obstacles is the lack of knowledge of the state language by ethnic minorities. In modern Georgia, the low level of knowledge of the state language among ethnic minorities, and their low level of education, are part of the main factors ( not the only ones) weakening civic integration.

Results
Conclusion
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call