The passage from the infans to puer in the Guarani world system

Abstract

espanolLa educacion Guarani esta integrada en el sistema palabra-alma-mundo (Teko) cuando el nino se desarrolla en busca del modo de ser bello y bueno. Estas caracteristicas conducen a los guaranies a la comprension del paso del infans a puer estan relacionados con la madurez de la divina palabra-alma, que madura en el nino. Cuando el nino comienza a hablar se entiende que se ha alcanzado el momento de la imposicion de su nombre. Marcar la iniciacion con el bautismo tiene un gran sentido de la comunidad, donde cada palabra es unica y sagrada. Hablar es un momento de gran fiesta, y muy importante, porque desde las am-bas celestes las deidades se presentan en los ninos. El nombre es el alma y es la palabra que crea horizontes de muchos mundos, y la conexion con la libertad de ser es fundamental para madurar esta fuerza que se encuentra dentro del nino, como semilla en el nhemongarai. Este periodo prenatal hasta los dos anos o mas que el nino esta lleno de atencion, lo que presupone un sistema complejo de mundo, el paso para la autonomia ludica y la experimentacion de los ninos como una forma de conocimiento profundo del proceso de desarrollo psicomotor y cognitivo de los infans al puer. EnglishThe Guarani education is related in the system word-soul-world (Teko) where the child is in a development path of becoming being good and beauty. Those Guarani traits makes them understand the passage of the infans to the puer as related to the maturity of the divine word-soul, that is being natured inside the child. When it starts to speak, it's understood that the child achieved the moment for name imposition. That passage is marked by the baptism, and that has a great meaning for the community, where every word is unique and sacred. To speak is a moment of great festivity, and it is very important because from the heavenly the deities show themselves through each child, as the seed of nhemongarai. The period from the pre-birth until the first two years of life is full of caring for the child's needs, which can be assumed as a complex system that allowed the child to live the ludic and also to have life-experiences as a manner to build a profound comprehension of its own psicomotricity and cognitive development. portuguesA educacao Guarani esta imbricada no sistema palavra-alma-mundo (Teko) onde a crianca se desenvolve em busca de um modo de ser belo e bom. Estas caracteristicas que levam os Guarani a compreender a passagem do infans ao puer estao relacionadas com a maturidade da palavra-alma divina, que amadurece dentro da crianca. Quando esta comeca a falar e entendido que a mesma alcancou o momento da imposicao do nome. Marcar esta passagem com o batismo tem grande sentido para a comunidade, onde cada palavra e unica e sagrada. Falar e um momento de grande festividade, e muito importante, pois das ambas celestes as divindades se apresentam atraves de cada crianca. O nome e a alma e e a palavra que cria horizontes de mundos diversos, e a conexao com a liberdade de ser e fundamental para que amadureca esta forca que jaz no interior da crianca, como semente no nhemongarai. Este periodo do pre-natal ate dois ou mais anos da crianca e repleto de cuidados, que pressupoe um sistema mundo complexo, na permissao ao ludico, e a experimentacao das criancas como forma de compreensao profunda do processo psicomotor e do desenvolvimento cognitivo do infans ate o puer.