The Mediating Effect of Stress Coping Method between Ego-State and Goal Orientation of Sophomore Art University Students in Yiyang City of China

Abstract

목적 이 연구의 목적은 중국 이양시 두 개 대학교 대학생들을 대상으로 목표지향성에 영향을 미치는 자아상태와 스트레스 대처방식이 목표지향성과 어떠한 관계를 갖는지 분석한다. 그리고 스트레스 대처방식이 자아상태와 목표지향성 간에 부분 혹은 완전 매개변수로서 역할을 하는지, 아니면 매개변수로서 역할을 하지 않는지에 대해서 살펴보고자 함이다. 방법 연구의 대상은 이양시에 있는 두 개 대학의 예술학과 2학년생을 대상으로 하였다. SPSS 25의 프로그램은 자아상태, 스트르레스 대처방식 및 목표지향성에 관한 신뢰도, 상관관계, 회귀의 분석 등을 하는 데 사용되었다. 결과 이 연구의 결과들에 의하면 자아상태는 스트레스 대처방식에 대한 설명력을 52% 정도, 목표지향성에 관한 설명력을 34% 정도 나타냈다. 스트레스 대처방식의 경우, 목표지향성에 대한 26%의 설명력을 가졌다. 스트레스 대처방식은 자아상태가 목표지향성에 미치는 효과를 부분적으로 매개하는 것으로 확인되었다. 결론 이양시의 예술대학생들의 목표지향성을 더욱 높이기 위해서는, 자유로움 속에서 학교생활 환경 및 사회적 환경들이 조성되어야 하고, 사람들 간에 정서적 관계 혹은 바람 위주의 업무추진보다는 문제중심적 업무의 추진과 사고들이 요구된다.