Abstract
هدف البحث الى التعرف المنهج الخفي الالكتروني وعلاقته بدافعية الانجاز وحب الاستطلاع العلمي لمادة الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية ، اتبع الباحث المنهج الوصفي للوصول الى النتائج ، إذ تكّون مجتمع البحث وعينته من طلبة المرحلة الثانوية في قضاء العزيزية والبالغ عددها (600 )، موزعين على (292 ) طالب و ( 308 ) طالبة ، إذ قام الباحث بإعداد ادوات البحث والمتمثلة بالمنهج الخفي الالكتروني ودافعية الانجاز وحب الاستطلاع العلمي ، واظهرت نتائج البحث الى وجود علاقة ارتباطية بين كل من المنهج الخفي الالكتروني وعلاقته بكل من دافعية الانجاز وحب الاستطلاع العلمي وكذلك وجود علاقة ارتباطية بين دافعية الانجاز وحب الاستطلاع العلمي عند مستوى دلالة (0.05) ، واوصى الباحث بعدة توصيات منها الاهتمام بالمنهج الخفي الالكتروني واهميته في دافعية الانجاز وحب الاستطلاع العلمي لما له من تأثير على سلوك الطلبة ومتابعة مستوياتهم العلمية .
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
