Abstract
The study aimed to discuss Arab Gulf states in the global competitiveness index issued annually by the World Economic Forum during the period (2010- 2018) in terms of the economic efficiency index, and the efficiency factor of higher education and training economics. That is for the hypothesis claimed that there is an effect of the efficiency of higher education and training economics in Arab Gulf states on the economic efficiency considering global competitiveness index standards. The study analyzed the situation of each of Arab Gulf states (Saudi Arabia- Kuwait- United Arab Emirates- Oman- Bahrain- Qatar) in terms of the overall rate and ranking, and used first- degree mathematical equations with one, two and three variable to reach the result of the situation of Arab Gulf states regards the top-ranking countries and the backward ranking countries, whether in the economic efficiency or in the efficiency factor of higher education and training economics. The study used a mathematical equation to analyze the effect of the efficiency factor of higher education and training economics in Arab Gulf states on the economic efficiency, and came out with several results based on mathematical equations and economic aspects with regard to the efficiency factor of higher education and training economics in Arab Gulf states. The study found that the degree of impact of the efficiency factor of higher education and training economics on the economic efficiency in Arab Gulf states in light of global competitiveness index standards are considered medium to tend to rise, reaching (11.20%) out of (17%).
Highlights
The study aimed to discuss Arab Gulf states in the global competitiveness index issued annually by the World Economic Forum during the period (2010- 2018) in terms of the economic efficiency index, and the efficiency factor of higher education and training economics
متأخرة الترتيب سواء في محور كفاء الاقتصاد ،أو في معامل كفاءة اقتصاديات التعليم العالي والتدريب .واستخدمت الدراسة معادلة رياضية لتحليل نسبة تأثير معامل كفاءة اقتصاديات التعليم العالي والتدريب في دول الخليج العربي على محور كفاءة الاقتصاد ،وخرجت الدراسة بعدة نتائج مبنية على معادلات رياضية وجوانب اقتصادية فيما يخص كفاءة اقتصاديات التعليم العالي والتدريب في دول الخليج العربي ،وتوصلت الدراسة إلى أن درجة تأثير كفاءة اقتصاديات التعليم العالي والتدريب على كفاءة الاقتصاد في دول الخليج
ووفق المعادلة رقم ( )2نجد أن دولة قطر كانت تبتعد عن درجة الدولة الأخيرة في الترتيب العالمي خلال الفترة ( )2018 – 2010بمتوسط حسابي للنقاط بين ( )7 – 1يبلغ هذا المتوسط ( )2,31( = )2.6 – 4.91من ( )7أي أن دولة قطر خلال الفترة ( )2018 – 2010كانت قريبة بشكل كبير ج ًدا من الدول المتصدرة ،وهذا ما يفسر وجودها خلال هذه الفترة وكما يشير الجدول ( )4في الثلث الأول من ترتيب دول العالم في تصنيف كفاءة الاقتصاد في مؤشر
Summary
The study aimed to discuss Arab Gulf states in the global competitiveness index issued annually by the World Economic Forum during the period (2010- 2018) in terms of the economic efficiency index, and the efficiency factor of higher education and training economics. ووفق المعادلة رقم ( )2نجد أن دولة قطر كانت تبتعد عن درجة الدولة الأخيرة في الترتيب العالمي خلال الفترة ( )2018 – 2010بمتوسط حسابي للنقاط بين ( )7 – 1يبلغ هذا المتوسط ( )2,31( = )2.6 – 4.91من ( )7أي أن دولة قطر خلال الفترة ( )2018 – 2010كانت قريبة بشكل كبير ج ًدا من الدول المتصدرة ،وهذا ما يفسر وجودها خلال هذه الفترة وكما يشير الجدول ( )4في الثلث الأول من ترتيب دول العالم في تصنيف كفاءة الاقتصاد في مؤشر
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have