The Effects of Acculturation Stress and Resilience on Mental Well-being of Multicultural Youth

Abstract

본 연구는 다문화청소년의 일반적 특성, 문화적응스트레스, 레질리언스가 정신적 웰빙에 미치는 영향력을 살펴보고자 하였다. 조사는 광주·전남 지역에 거주하는 9~20세의 다문화가정 청소년 216명을 대상으로 실행되었으며, 위계적 회귀분석 등을 활용되었다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화청소년의 문화적응스트레스(적응과정상의 스트레스, 차별스트레스)와 정신적 웰빙의 관계를 살펴본 결과, 적응과정상의 스트레스와 차별스트레스는 정신적 웰빙과 부적 상관관계가 나타났다. 둘째, 다문화청소년이 한국어수준을 높게 인식할수록, 레질리언스의 수준이 높을수록 정신적 웰빙의 수준이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 정신적 웰빙에 관한 관련변수들의 상대적 영향력은 레질리언스가 가장 컸고 다음으로 한국어수준, 문화적응스트레스 순으로 나타났다. 이러한 연구결과를 기반으로 다문화청소년의 정신적 웰빙을 지원할 수 있는 실천적·정책적 방안을 제시하고자 하였다.The purpose of this study was to examines the effects of general characteristics, cultural adaptation stress and resilience on mental well-being of multicultural youth. For this purpose, questionnaires were administered to 216 adolescents aged 9 to 20 years old from multicultural families living in Gwangju Metropolitan City and Jeonnam Province. The results from the hierarchical analysis were as follows. First, mental well-being of multicultural youth was negatively correlated with stress in adjustment process and stress from discrimination. Second, the higher the level of the degree of Korean language and resilience among multicultural youth, which is a the higher factor of mental well-being, the better school adaptation. Third, the relative influence of the related variables on mental well-being of multicultural youth was the highest in resilience, followed by the degree of Korean language and acculturation stress. Based on the results, policy and practice implications were suggested.