The effect of speech clinician race and Afro-American students' cultural mistrust on clinician-child conversation

Abstract

Dans les communautes multiraciales emerge la notion de mefiance due a la race. L'A. cherche a evaluer le rapport entre performance linguistique d'enfants noirs et environnement social. La race de l'examinateur ainsi que le niveau de mefiance influencent directement les performances linguistiques de ces enfants lors de conversations integrant le cadre de tests evaluatifs du statut de la langue