Abstract

Bu çalışmanın amacı, çözüm odaklı grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlığını artırmadaki etkisini incelemektir. Araştırma, deney-kontrol gruplu ön test, son test ve izleme ölçüm desenli deneysel bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma grubunu 22 üniversite öğrencisi (12 kız ve 10 erkek) oluşturmuştur. Çalışma grubundaki öğrenciler üniversite birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf düzeyindedir. Ayrıca çalışma grubundaki üniversite öğrencileri 18-25 yaş arasındadır. Bu öğrencilerin 11'i deney (6 kız ve 5 erkek) ve 11’i kontrol (6 kız ve 5 erkek) grubunda yer almaktadır. Deney grubunda yer alan üniversite öğrencilerine araştırmacı tarafından geliştirilen altı oturumdan oluşan psikolojik sağlamlığı artırmaya yönelik çözüm odaklı grupla psikolojik danışma programı uygulanmıştır. Bu çalışmanın amacı, çözüm odaklı grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlığını artırmadaki etkisini incelemektir. Araştırma, deney-kontrol gruplu ön test, son test ve izleme ölçüm desenli deneysel bir çalışmadır. Araştırmanın çalışma grubunu 22 üniversite öğrencisi (12 kız ve 10 erkek) oluşturmuştur. Çalışma grubundaki öğrenciler üniversite birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf düzeyindedir. Ayrıca çalışma grubundaki üniversite öğrencileri 18-25 yaş arasındadır. Bu öğrencilerin 11'i deney (6 kız ve 5 erkek) ve 11’i kontrol (6 kız ve 5 erkek) grubunda yer almaktadır. Deney grubunda yer alan üniversite öğrencilerine araştırmacı tarafından geliştirilen altı oturumdan oluşan psikolojik sağlamlığı artırmaya yönelik çözüm odaklı grupla psikolojik danışma programı uygulanmıştır. Bu oturumlar haftada bir kez 90-120 dakika olarak yapılmıştır. Kontrol grubunda bulunan üniversite öğrencilerine ise herhangi bir çalışma yapılmamıştır. Bu çalışmada veri toplama araçları olarak “Yetişkin Psikolojik Sağlamlık Ölçeği (YPSÖ)” ve “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Bu çalışmadan elde edilen veriler Mann Whitney U Testi ve Wilcoxon Signed-Ranks Testi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmanın bulguları çözüm odaklı grubun kontrol grubuna göre daha etkili olduğunu ortaya koymuştur. Ayrıca üç ay sonunda yapılan takip çalışmaları ile bu etkinliğin korunduğu gözlemlenmiştir. Bu çalışma sonucunda çözüm odaklı grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeylerini artırmada etkili olduğuna ulaşılmıştır.

Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.