The Effect of Father-Adolescents Communication, Father's Emotional Expressiveness and Gender Equality Consciousness on Self-Efficacy of College Students: Focused on Gender Difference

Abstract

본 연구의 목적은 부와의 의사소통과 부의 정서표현 및 양성평등의식이 남녀 대학생의 자기효능감에 미치는 영향력과 차이를 알아보는 것이다. 충청도 소재의 대학생 457명(남학생 181명, 여학생 276명)을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석 결과, 첫째, 부와의 의사소통과 정서표현, 양성평등의식, 자기효능감이성에 따라 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 변인들 간의 관계 분석결과, 남녀 대학생 모두 부가 폐쇄적 의사소통을 적게 할수록, 부가 부정적 정서표현을 적게 사용할수록 자기효능감이 높았다. 또 부의 양성평등의식이 높을 때 남녀 대학생 모두 자기효능감이 높았지만 여자대학생이 상관이 더 높았다. 셋째, 변인들 간의 영향력을 분석한 결과, 부가 개방형 의사소통을 할수록 남녀 대학생의 자기효능감이 높았고 부가 긍정적 정서표현을 많이 할수록 남녀 대학생의 자기효능감이 높은 것으로 나타났다. 한편, 부의 양성평등의식은 여자대학생의 자기효능감에만 영향이 있는 것으로 나타나 자녀의 성에 따른 부의 영향력 차이를 보여 주었다. 이상의 결과를 바탕으로, 대학생 자녀의 자기효능감 증진을 위해 부를 대상으로 하는 교육 및 상담프로그램 제공의 필요성 등을 논의하였다.