Abstract
청각기관은 재태 연령 8주쯤 형상이 나타나기 시작하여 코 르티기관을 포함한 내이는 재태 연령 20주에 여러 감각기관 중 가장 먼저 성인의 형태를 갖추어 초기 기능을 할 수 있게 되고 말소리를 수용하는 능력도 생긴다(Del Rey et al., 1995). 1~6개 월의 영아는 태내기에 들은 초분절적인 정보를 바탕으로 초분 절적인 정보와 분절적인 정보에 대해 인지학습을 하는 것으로 생각된다. 이를 이용하여 태아는 청각적 정보뿐만 아니라 말소 리 정보를 암호화한다(Liberman et al., 1957). 7∼12개월의 영 아는 청각인지과정에서 학습을 통하여 초분절적인 정보를 조직 화하고 의미 있는 분절적인 정보를 배우는 데 초점을 두며 네 가지 학습 메커니즘--인지기억, 연관학습, 통계적 학습, 사회적 상호작용과 경험에 대한 동기유발--을 통하여 학습한다(Houston, 2011).
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