Abstract
As doenças infecciosas sempre marcaram a história da humanidade e atualmente tornaram-se a pauta predominante na mídia com a pandemia do novo coronavírus. Nesse trabalho avaliamos como esse assunto é abordado nas escolas de Ensino Médio brasileiras. Foram realizadas análises dos livros didáticos de biologia recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático de 2018 e das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (2009 – 2018). Também foram aplicados questionários a alunos de escolas das redes pública e particular. Os resultados mostram que o tema é apresentado de forma satisfatória nos livros didáticos, apontam uma relação significativa destes com as provas do ENEM e permitem reflexões sobre a abordagem interdisciplinar e de outras maneiras que o conteúdo possa ser trabalhado.
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