Teachers' Attitudes towards Early Tracking and Their Experiences with Pupils Transition to Selective "Multi-year gymnázia"

David Greger, Markéta Holubová

Open Access

https://doi.org/10.2478/v10159-010-0004-7

Copy DOI

Journal: Journal of Pedagogy / Pedagogický casopis	Publication Date: Jan 1, 2010
Citations: 5	License type: cc-by-nc-nd

Abstract

Postoje učitelů k časnému rozdělování žáků a jejich zkušenosti s přechodem žáků do víceletých gymnázií

Full Text

Published version (

Free)

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Paper Title

Journal

Date

Author