Abstract
Dynamic cultural, economical, or scientific and technical transitions enforce transformation in educational processes. Currently, teaching study skills cannot be considered as simple field and certainly not a pleasant one. Nowadays, learning process does not consist in executing an educational programme rigidly, but in responding to emerging problems and in ability to create the right conditions to resolve them.
Highlights
Dynamic cultural, economical, or scientific and technical transitions enforce transformation in educational processes
teaching study skills cannot be considered as simple field
learning process does not consist in executing an educational programme
Summary
Streszczenie: Wprowadzenie: Dynamiczne przemiany kulturowe, ekonomiczne czy naukowo-techniczne wymuszają transformacje w procesach edukacyjnych. Która podlega ciągłym zmianom wywołanym przez intensywny rozwój mediów, ale zapewnia także swobodny dostęp do informacji, komunikatów medialnych oraz interakcji z innymi uczestnikami życia społecznego, można określić mianem homo hubris? Charakterystyczną cechą homo hubris jest także rozbudowana potrzeba osiągnięć, czyli skłonność do podejmowania ryzyka, przy jednoczesnej świadomości jego następstw i konsekwencji; dążenie do zdobywania szerokich i różnorodnych informacji (również tych związanych z mediami); predyspozycje i predylekcje do wdrażania i akceptowania innowacji; analityczna ocena podejmowanych działań zakończonych sukcesem, lub porażką; inklinacja do osiągania najlepszych wyników tylko w warunkach współzawodnictwa (sukces bardziej dynamizuje działania jednostki); wysoki poziom empatii, czyli umiejętność wczuwania się w stany emocjonalne innych osób Współcześnie to właśnie nauczyciel realizujący z uczniami sztukę nauczania-uczenia się, a także media cyfrowe mają duży wpływ na kształtowanie tego typu nowoczesnej osobowości
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
